题目内容
如图为某生态系统各成分的组成和相互关系的示意图，下列关于该生态系统的分析中，错误的是（ ）
| A、建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用，提高经济效益 |
| B、若在果树间间作绿肥类杂草，能导致该系统中生物多样性增加，可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 |
| C、饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率，增加产量，但由于食物链延长，生态系统中能量传递效率会降低 |
| D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对入有益的部分 |
考点：物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统的稳定性
专题：
分析：生态农业实现能量的多级利用，大大提高能量的利用率，但不改变能量传递效率．生态系统成分越单纯，结构越简单，抵抗力稳定性越低，反之亦然．生态系统能量流动的意义：可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的地方．
解答：
解：A、建立该生态系统的目的是为了实现物质的循环利用，能量多级利用，提高经济效益；故A正确．
B、果树间种植绿肥类杂草，提高生物多样性，抵抗力稳定性增强，则能控制害虫的数量；故B正确．
C、食物链延长，使得能量散失，生态系统中能量利用效率会降低，但能量传递效率不变；故C错误．
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的实现废弃物的再利用，必需依赖分解者实现；故D错误．
故选CD．
B、果树间种植绿肥类杂草，提高生物多样性，抵抗力稳定性增强，则能控制害虫的数量；故B正确．
C、食物链延长，使得能量散失，生态系统中能量利用效率会降低，但能量传递效率不变；故C错误．
D、建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶，目的实现废弃物的再利用，必需依赖分解者实现；故D错误．
故选CD．
点评：本题考查生态系统物质循环、能量流动和生态系统稳定性的相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．
练习册系列答案
相关题目
关于DNA分子结构的叙述，正确的是（ ）
| A、DNA分子中含有四种核糖核苷酸 |
| B、每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 |
| C、双链DNA分子中，碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的 |
| D、双链DNA分子中，A+T=G+C |
（五）回答下列有关人体内环境与自稳态的问题
小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料．下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．
图中由于河道改变将种群隔离开来，使它们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会．长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙．下列相关说法正确的是（ ）| A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
| B、甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同 |
| C、甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同 |
| D、甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流 |
在调节内环境稳态中，下丘脑有重要的作用，有关叙述，错误的是（ ）
| A、下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素的靶器官是甲状腺 |
| B、下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾脏，尿量减少 |
| C、若切断下丘脑与垂体的联系，垂体分泌的促甲状腺激素会减少 |
| D、下丘脑参与血糖浓度的调节 |
下列与真核细胞内DNA分子复制的有关叙述正确的是（ ）
| A、复制过程中先全部解旋，再半保留复制 |
| B、复制过程主要发生在有丝分裂前期 |
| C、DNA连接酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接 |
| D、复制后两个子代DNA分子的碱基序列可能不同 |
如图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．有关叙述正确的是（ ）
| A、如果温度上升5℃，B点向左下方移动 |
| B、A点时，麦芽糖酶全部参与催化 |
| C、可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况 |
| D、因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加 |