题目内容
下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②表示有关过程。据图回答:![]()
(1)催化①过程的酶是________。与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是________。
(2)甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是________,图示甲的功能是________。
(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是________,GA—MYB蛋白质的功能是________。
(4)大麦种子萌发时,赤霉素诱导α-淀粉酶合成,其意义是________________________________________________________________________________________________________________。
(1)RNA聚合酶 T-A (2)丙 与蛋白质的合成与加工有关 (3)阻止GA-MYB基因的表达 启动α-淀粉酶基因的转录 (4)催化大麦种子中储藏的淀粉分解,为种子萌发提供物质和能量
解析
长江三角洲地区,特别是太湖和杭嘉湖地区的粮、桑、鱼、猪、湖羊系统,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。农民挖池塘排水种稻谷,并利用塘泥堆积的高地种果树、种桑,低湿处种茭白,平畦种菜,水面种菱藕,水下养鱼、虾,鱼池上建猪舍,猪粪落到水中喂鱼,桑叶养蚕,蚕沙喂鱼,菱叶、鱼粪沉到水底为塘泥,湖羊吃草,湖羊粪和塘泥养桑。该生态系统有良好的生态效益和经济效益。
请据此回答下列问题。
(1)该生态系统中的生产者是______________,消费者是____________。这体现了生态系统的______________。
(2)各种动植物之间通过________关系相互联系,从而形成________的渠道。
(3)根据上述材料分析判断,下列叙述不符合生态学原理的是( )。
| A.物质经过多级利用,实现了良性循环 |
| B.每一级生产环节都获得了产品,提高了生态经济效益 |
| C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低 |
| D.由于各级产物都可以利用,减少了废弃物的污染 |
其缺点是________________________________________。
(5)该系统能体现系统学和工程学原理吗?请简要说明。