Question

关于探究吲哚丁酸（IBA）促进月季插条生根最适浓度的实验中，错误的是（　　）

• A、实验用的月季枝条最好是生长旺盛的一年生枝条
• B、要将月季枝条上的叶和芽全部去掉以保证无关变量相同
• C、在处理月季插条时，用低浓度的IBA浸泡插条基部
• D、实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度

Answer 1

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：探究生长素类似物促进月季插条生根最适浓度的实验中，所选取的实验材料是当地主要绿化树种或花卉（如：月季、杨、加拿大杨等）生长旺盛的一年生枝条，或小组想要研究的其他植物的枝条．在处理月季插条时，每一枝条要留3-4个芽，目的是促进成活．在处理插条时，用低浓度的IBA浸泡插条基部．生长素作用具有两重性，所以实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度．

解答： 解：A、探究生长素类似物促进月季插条生根最适浓度的实验中，所选取的实验材料是当地主要绿化树种或花卉（如：月季、杨、加拿大杨等）生长旺盛的一年生枝条，或小组想要研究的其他植物的枝条，故A正确；
B、在处理月季插条时，每一枝条要留3-4个芽，目的是促进成活，故B错误；
C、在处理插条时，用低浓度的IBA浸泡插条基部，故C正确；
D、生长素作用具有两重性，所以实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度，故D正确．
故选：B．

点评：本题考查探究生长素类似物促进月季插条生根最适浓度的实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．