判断云杉不能在华北平原上生长的原因. A．降水量太大 B．温度过高 C．土壤中缺乏云杉生长所需要的元素 D．温度过低题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科学家将人的生长激素基因与pBR322质粒进行重组，得到的重组质粒导入牛的受精卵，使其发育为转基因牛，再通过细胞工程培育为转基因克隆牛。pBR322质粒含有两个抗生素抗性基因和5个限制酶切点(如图2)。将重组质粒导入大肠杆菌，并成功地在大肠杆菌中得以表达。请据图回答问题。

(1)图1中显示的人的生长激素基因是通过人工合成的，图中①过程需要的酶是________。该过程所依据的碱基互补配对原则是________________(用字母和箭头表示)。

(2)图1中的mRNA是从人体的哪些细胞中获取的？

________________________。

(3)重组质粒形成与否需要鉴定和筛选，方法是将重组质粒的DNA分子导入大肠杆菌，通过含抗生素的培养基进行培养，观察大肠杆菌的生长、繁殖情况进行判断，如图3所示：

①如果受体菌在培养基A上能生长、繁殖形成菌落，而不能在培养基B上生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的________，即目的基因插入了________中。

②如果受体菌在培养基A上不能生长、繁殖形成菌落，而在培养基B上能生长、繁殖，则使用限制酶a的切点是图2中的________，即目的基因插入了________中。

③如果受体菌在培养基A和培养基B上都能生长、繁殖形成菌落，则使用限制酶a的切点是图2中的________。

（10分）下图为利用人成纤维细胞（具分裂能力、能在HAT培养基上存活）和小鼠骨髓瘤细胞（具分裂能力、不能在HAT培养基上存活）进行人类基因定位的操作示意图，请回答。

（1）图示技术名称为，该技术的基础是_ __技术。

（2）操作所用的成纤维细胞应在_____代以内；诱导融合运用了原理，该过程中区别于原生质体融合的方法是用处理，。

（3）HAT培养基属于 ____培养基，其中需要加入等天然物质。

（4）培养时PH一般为；为操作中加人鸟本苷的目的是______。

（5）下表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“+”表示存在，“-”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码________酶的基因位于染色体2上。

野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质其生长情况如下表（+能生长，－不能生长）

	A	B	C	D	E
甲突变菌	+	－	+	－	+
乙突变菌	－	－	+	－	－
丙突变菌	+	－	+	+	+
丁突变菌	－	－	+	－	+

分析实验,判断下列说法不正确的是:

A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B. 基因突变是不定向的

C. 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌

D. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是: B D A C E

野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变，导致生化反应的某一步骤不能进行，而致使某些必需物质不能合成，它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后，得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体，突变菌株甲～丁在无色氨酸的培养基中，仅添加A～E中一种物质其生长情况如下表（+能生长，－不能生长）

	A	B	C	D	E
甲突变菌	+	－	+	－	+
乙突变菌	－	－	+	－	－
丙突变菌	+	－	+	+	+
丁突变菌	－	－	+	－	+

分析实验,判断下列说法不正确的是:[来源:Zxxk.Com]

A. 基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

B. 基因突变是不定向的

C. 可以用野生型大肠杆菌获得突变体，也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌

D. 大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是: B D A C E

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