Question

15．如图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图．请据图回答问题．
（1）图中①表示的激素是甲状腺激素释放激素；②表示的激素是促甲状腺激素；③表示的激素是甲状腺激素．
（2）当人处在寒冷环境中，体内的激素③的含量会增加（增加或减少），使细胞代谢加快（加快或减慢），机体产热增加（增加或减少）．
（3）当血液中的激素③含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，这种调节方式称为反馈调节．
（4）美国学者从3吨新鲜的动物甲状腺中才提取到0.23克的激素③．而1毫克的激素③可使人体产热增加4200千焦．这表明激素调节具有微量和高效的特点．
（5）激素的产生需要特定刺激．从图中可见，垂体激素分泌量直接由下丘脑控制．脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右．[③]甲状腺激素直接影响大脑正常发育．

Answer 1

分析 1、甲状腺激素分泌的分级反馈调节：
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平．
2、甲状腺激素的作用：
促进新陈代谢，促进物质的氧化分解；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进中枢神经系统的发育．

解答 解：（1）根据甲状腺激素的分级调节，看图可知：图中③表示的激素是甲状腺激素，其生理作用是促进代谢和生长发育，加速体内物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，②表示的激素是促甲状腺激素，主要生理作用是：促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌，①表示的激素是促甲状腺激素释放激素．
（2）当人体处于寒冷条件下时，机体会通过分泌甲状腺激素增强代谢，加大产热量．
（3）当一定的激素量分泌过多时，这种激素会反过来抑制相应腺体分泌激素，属于反馈调节．
（4）少量激素就能取得相应更好的效果，体现出激素的微量和高效性．
（5）相应激素均是由下丘脑进行控制，甲状腺激素直接作用于大脑．
故答案为：
（1）促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素甲状腺激素
（2）增加加快增加
（3）反馈调节
（4）微量和高效
（5）下丘脑（产生的激素） ③甲状腺激素

点评 本题考查了甲状腺激素的分级反馈调节、甲状腺激素的作用，要求考生能够识记分级调节的过程，并确定图中相关腺体和激素名称；识记下丘脑是内分泌调节的枢纽；明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节．