题目内容
10.下列有关细胞的结构和功能的说法正确的是( )| A. | 遗传物质和细胞结构的改变是细胞分化、癌变、衰老和凋亡的共同特征 | |
| B. | 溶酶体内含有多种水解酶,在免疫、细胞自噬等方面有重要作用 | |
| C. | 细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 | |
| D. | 真核细胞间信息的交流都是通过细胞膜上的受体蛋白实现的 |
分析 1、细胞分化的实质是基因的选择性表达,所以不同细胞含有的mRNA和蛋白质种类不同.细胞衰老和凋亡都属于正常的生命历程,对生物体都是有利的;细胞癌变是正常细胞畸形分化的结果,其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.
2、真核细胞中核仁与核糖体的形成有关.
3、溶酶体是由高尔基体断裂产生,单层膜包裹的小泡,溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体.是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器,溶酶体内含有许多种水解酶类,能够分解很多种物质,溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
解答 解:A、分化、衰老、凋亡的细胞遗传物质不改变,癌变的细胞遗传物质改变、细胞结构只分化不改变,A错误;
B、溶酶体中含有多种水解酶,当吞噬细胞吞噬抗原后可通过溶酶体将其分解,另外它能分解衰老的细胞和细胞器,B正确;
C、原核细胞也有核糖体但没有核仁,C错误;
D、植物细胞间信息交流是通过胞间连丝实现的,有的受体并不在细胞膜上,而是在细胞内,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了细胞的生命历程、真核细胞的结构以及细胞膜的功能,难度适中,综合性强.细胞的结构和功能是高考中的高频考点,多以选择题的形式呈现.各细胞结构和功能以及与细胞代谢、生命活动调节相联系是往年高考试题中常见考查形式.
练习册系列答案
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1.大肠杆菌、蓝藻、变形虫都具有的结构或物质是( )
①细胞壁 ②核膜 ③核糖体 ④磷脂 ⑤脱氧核糖 ⑥纤维素.
①细胞壁 ②核膜 ③核糖体 ④磷脂 ⑤脱氧核糖 ⑥纤维素.
| A. | ③④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
2.请分析如表,回答有关实验的问题.
(1)据如表填空:
A:健那绿;B:双缩脲试剂;C:橘黄色.
(2)②组实验中,利用到盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(3)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液(待测尿液)中是否有葡萄糖存在?下面某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3.
第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体.1号:加入2mL正常人尿液;2号:加2mL葡萄糖溶液;3号:加2mL大量食糖者的尿液;
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热约两分钟.
第四步:观察并分析实验结果.
Ⅰ:1号试管现象:没有出现砖红色沉淀;
Ⅱ:2号试管现象:出现砖红色沉淀;
Ⅲ:3号试管若不出现砖红色沉淀现象,说明不含葡萄糖; 若出现砖红色沉淀现象,说明一次食用大量糖时尿液中含葡萄糖..
| 组 别 | 材 料 | 用于鉴定的试剂 | 现象 | |
| A | ① | 人的口腔上皮细胞 | A | 线粒体被染成蓝绿色 |
| ② | 甲基绿吡罗红染色剂 | 细胞核被染成绿色,细胞质被染成红色 | ||
| ③ | 豆浆 | B | 紫色 | |
| ④ | 梨汁或苹果汁 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 | |
| ⑤ | 花生 | 苏丹Ⅲ | C | |
| ⑥ | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 | |
A:健那绿;B:双缩脲试剂;C:橘黄色.
(2)②组实验中,利用到盐酸,其作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.
(3)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液(待测尿液)中是否有葡萄糖存在?下面某同学进行探究实验如下,请回答有关问题:
第一步:取3支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3.
第二步:分别向3支试管中加入相应实验液体.1号:加入2mL正常人尿液;2号:加2mL葡萄糖溶液;3号:加2mL大量食糖者的尿液;
第三步:向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL.振荡试管,使溶液混合均匀,并将这3支试管水浴加热约两分钟.
第四步:观察并分析实验结果.
Ⅰ:1号试管现象:没有出现砖红色沉淀;
Ⅱ:2号试管现象:出现砖红色沉淀;
Ⅲ:3号试管若不出现砖红色沉淀现象,说明不含葡萄糖; 若出现砖红色沉淀现象,说明一次食用大量糖时尿液中含葡萄糖..