题目内容
下列实例中，涉及基因重组的是（ ）
| A、利用植物的茎尖培养来培育无病毒植株 |
| B、英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 |
| C、荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功 |
| D、乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上 |
考点：基因工程的原理及技术,诱变育种,植物培养的条件及过程,动物细胞核移植技术
专题：
分析：1、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．
2、基因工程的原理是基因重组．
3、四种育种方法：
2、基因工程的原理是基因重组．
3、四种育种方法：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | （1）杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答：
解：A、利用植物的茎尖培养来培育无病毒植株，这采用了植物组织培养技术，原理是细胞具有全能性，A错误；
B、英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊，这采用了核移植技术，原理是动物细胞核具有全能性，B错误；
C、荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功，这采用了基因工程技术，原理是基因重组，C正确；
D、乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上，这属于诱变育种，原理是基因突变，D错误．
故选：C．
B、英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊，这采用了核移植技术，原理是动物细胞核具有全能性，B错误；
C、荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内并获得成功，这采用了基因工程技术，原理是基因重组，C正确；
D、乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上，这属于诱变育种，原理是基因突变，D错误．
故选：C．
点评：本题考查植物组织培养、核移植、基因工程及育种的相关知识，要求考生识记植物组织培养、核移植、基因工程技术的原理，掌握几种常见育种方法及其原理，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．
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相关题目
在基因工程技术中，常常需要用Ca2+处理的环节是（ ）
| A、目的基因的获取 |
| B、基因表达载体的构建 |
| C、将目的基因导入受体菌 |
| D、目的基因的检测与鉴定 |
近年来，东南亚地区频发禽流感疫情，尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性，科研人员现已获得相应的抗体，其中一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”，相应密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA）．由该多肽链人工合成的相应DNA片段如图所示：根据以上材料，下列叙述正确的是（ ）
| A、该DNA片段可能取自禽流感病毒的质粒 |
| B、在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处 |
| C、该DNA片段转录的模板是β链 |
| D、若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C替换，则不会引起性状的改变 |
如图是遗传病系谱图．若图中Ⅲ3与一有病女性婚配，则生育有病孩子的概率为（ ）
A、
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B、
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C、
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D、
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