题目内容
3.如图表示各种细胞膜组成成分的含量,图示能说明的是( )| A. | 构成细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类 | |
| B. | 细胞膜中的脂质和蛋白质含量的变化与细胞膜的功能有关 | |
| C. | 细胞膜的功能越简单,所含蛋白质的数量越多 | |
| D. | 蛋白质在进行细胞间的信息交流中具有重要作用 |
分析 本题是对组成膜的成分与膜的功能关系的考查,先分析柱形图获取信息,不同生物膜的成分都有脂质和蛋白质,不同生物膜脂质和蛋白质的比例不同,细胞膜中含有少量糖类,细胞器膜中无糖类物质,然后结合选项进行分析判断.
解答 解:A、细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类,但脂质和蛋白质在膜成分中占的比例很大,是细胞膜的主要成分,A错误;
B、膜中脂质和蛋白质的含量不同与膜的功能有关,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,B正确;
C、蛋白质是生命活动的体现者,细胞膜的功能越复杂,所含蛋白质的种类和数量越多,C错误;
D、该图不能体现蛋白质在进行细胞间的信息交流中的作用,D错误.
故选:B.
点评 题是根据柱形图分析考查各种生物膜的组成成分的相似点和不同点,生物膜的组成成分与功能的关系,解题时应紧紧围绕结构与功能相适应的生物学观点和蛋白质是生命活动的承担者的功能,对于柱形图的分析是解题的关键.
练习册系列答案
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14.下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
| A. | 染色体复制一次,细胞分裂一次 | B. | 染色体复制一次,细胞分裂两次 | ||
| C. | 染色体复制两次,细胞分裂一次 | D. | 染色体复制两次,细胞分裂两次 |
11.
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按如表完成了有关实验.
(1)该实验探究的是营养、温度对酵母菌种群数量变化的影响.
(2)本实验中,某学生的部分实验操作过程如下:
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养,第一天开始取样计数,连续七天;
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血细胞计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.
请纠正该同学实验操作中的两个错误.
①取样前振荡试管;②先盖上盖玻片,再加入血细胞计数板计数室.
(3)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有15个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×108个.
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 温度(℃) |
| A | 10 | - | 0.1 | 20 |
| B | 10 | - | 0.1 | 5 |
| C | - | 10 | 0.1 | 20 |
(2)本实验中,某学生的部分实验操作过程如下:
①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养,第一天开始取样计数,连续七天;
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许;
③加入血细胞计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.
请纠正该同学实验操作中的两个错误.
①取样前振荡试管;②先盖上盖玻片,再加入血细胞计数板计数室.
(3)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法,若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍,采用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm,由400个小格组成)计数,如图表示一个中方格中酵母菌的分布情况,以该中方格为一个样方,计数结果是酵母菌有15个.如果计数的中方格酵母菌平均数为18个,则1mL培养液中酵母菌的总数为2.88×108个.
18.高中生物许多实验中都用到了NaOH溶液,下列有关说法,正确的是( )
| A. | 还原糖鉴定时NaOH与CuSO4反应生成Cu(OH)2后与还原糖反应 | |
| B. | 蛋白质鉴定时NaOH溶液用于提供碱性环境,但不能过量 | |
| C. | 探究酵母菌细胞呼吸方式时,NaOH溶液用于除去空气中CO2 | |
| D. | 探究pH对酶活性的影响实验中,NaOH溶液用来调节pH |
8.果蝇的一个体细胞中含有8条染色体,在细胞有丝分裂间期复制后,经分裂到后期时,一个细胞中的染色体数为( )
| A. | 4条 | B. | 8条 | C. | 16条 | D. | 32条 |
15.下列有关酶的叙述正确的是( )
| A. | 温度不同,酶的活性就不同 | |
| B. | 神经细胞和肝细胞中不存在相同的酶 | |
| C. | 酶不能脱离生物体起作用 | |
| D. | 口服含消化酶的多酶片可以帮助消化 |
12.花药培养技术与植物组织培养技术的相同之处在于( )
①培养基配制方法
②无菌技术
③接种操作
④选材
⑤都需要更换培养基.
①培养基配制方法
②无菌技术
③接种操作
④选材
⑤都需要更换培养基.
| A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③ |