题目内容
8.如图A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是( )| A. | ①→②过程简便,但培育周期长 | |
| B. | ①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 | |
| C. | ③过程常用的方法是花药离体培养 | |
| D. | ③→⑥过程与⑦过程获得的个体不是同一物种 |
分析 根据题意和图示分析可知:①②为杂交育种,①⑦为多倍体育种,①③⑥为单倍体育种,①④⑤为诱变育种.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
四种育种方法的比较如下表:
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:A、①→②过程是杂交育种,过程简便,但要获得纯合体需要连续自交,所以培育周期长,A正确;
B、⑦的变异发生于有丝分裂前期,抑制纺锤体的形成,导致后期染色体不向细胞两极移动,B错误;
C、③过程是获得单倍体,常用的方法是花药离体培养,C正确;
D、③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同,都是染色体数目变异,但前者获得是二倍体,后者获得是四倍体,它们不是同一物种,D正确.
故选:B.
点评 育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及诱变育种的原理.
练习册系列答案
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问:甲、乙、丙、3种细胞最可能取自下列哪种生物( )
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| 乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
| 丙 | + | - | - | + | - | + | 外层破坏 |
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| C. | 乳酸菌、蓝细菌、蛔虫 | D. | 蓝细菌、蛔虫、水稻 |