题目内容
7．如图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法正确的是（ ）
| A． | 细胞③和⑥都有分泌功能，物质I不能直接消灭靶细胞内的抗原 | |
| B． | A细胞能特异性识别抗原，且仅参与特异性免疫 | |
| C． | 若某小鼠⑦先天性发育不良，则其特异性免疫和非特异性免疫均完全丧失 | |
| D． | 图示细胞⑤只能来白于细胞②或细胞③ |
分析 根据题意和图示分析可知：图示为特异性免疫发生的过程图解，其中①为骨髓中的造血干细胞；②表示留在骨髓中成熟的B细胞；③表示T细胞；④表示效应T细胞；⑤表示记忆细胞；⑥表示浆细胞；A为吞噬细胞；I表示抗体．
解答 解：A、细胞③是T细胞，可分泌淋巴因子；细胞⑥是浆细胞，可分泌抗体；物质I是抗体，抗体不能进入宿主细胞，即不能消灭靶细胞内的抗原；需经效应T细胞的作用使靶细胞裂解，病原体就丧失了寄生的基础，才能被消灭，A正确；
B、A为吞噬细胞，能识别抗原，但不具有特异性，它既可参与特异性免疫，也可参与非特异性免疫，B错误；
C、胸腺是T细胞成熟的场所，先天性胸腺发育不良的个体缺少T细胞，但仍有少数病原体可以直接刺激B细胞而发生体液免疫，C错误；
D、细胞⑤是记忆细胞，除来自于细胞②或细胞③外，也可来自于记忆细胞的增殖分化，D错误．
故选：A．
点评 本题结合特异性免疫发生的过程图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能准确判断图中各细胞及物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
练习册系列答案
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15．关于真核细胞DNA复制叙述，正确的是（ ）
| A． | 以4种核糖核苷酸为原料 | B． | 边解旋边复制 | ||
| C． | 以其中一条链为模板 | D． | 新合成的2个DNA分子是相同的 |
2．小麦高杆基因D和矮秆基因d是一对等位基因，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 基因D和基因d的本质区别是脱氧核苷酸序列不同 | |
| B． | 基因D和基因d位于一对同源染色体的不同位置上 | |
| C． | 基因D和基因d的分离发生在减数第二次分裂中 | |
| D． | 自然条件下根尖细胞中突变形成的基因d能遗传给后代 |
12．下列对经典实验的叙述中，“方法与结果”和“结论或观点”不能相匹配的是（ ）
| 选项 | 方法与结果 | 结论或观点 |
| A | 1665年英国科学家虎克运用显微镜观察植 物的木栓组织，发现许多规则的“小室” | 发现细胞并 命名细胞 |
| B | 孟德尔运用豌豆做杂交实验，利用假说演 绎法和统计学原理等发现两大遗传定律 | 等位基因分离、非等位基因自由组合 |
| C | 鲁宾和卡门利用H218O和C18O2分别提供给两组植 其他条件不变的情况下，分析两组植物释放的氧气 | 光合作用产生的 氧气来自于水 |
| D | 赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，结果发现放射性较高的部位分别在沉淀物和上清液中 | DNA是遗传物质 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察．欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（ ）
| A． | 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 | |
| B． | 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 | |
| C． | 如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察 | |
| D． | 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度 |
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