题目内容
6.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占20%,沉淀物的放射性占80%.上清液带有放射性的原因可能是( )| A. | 噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 | |
| B. | 搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 | |
| C. | 离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌 | |
| D. | 离心时间过短,沉淀物中含有较轻的噬菌体 |
分析 1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌体的增殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,上清液中有少量放射性的原因:
a.保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中,使上清液出现放射性.
b.保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,也会使上清液的放射性含量升高.
故选:A.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点,掌握噬菌体的繁殖过程及噬菌体侵染细菌实验的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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19.下列关于植物体内乙烯的叙述,正确的是( )
| A. | 能促进果实的成熟 | B. | 能促进细胞伸长引起植物增高 | ||
| C. | 能促进种子萌发 | D. | 能促进细胞的分裂 |
15.下面为基因部分功能的示意图,下列相关叙述不正确的是( )

| A. | ①过程表示基因表达中的转录过程 | |
| B. | ②过程表示基因表达中的翻译过程 | |
| C. | 基因指导合成的产物都是蛋白质 | |
| D. | 基因可通过控制酶的合成控制代谢过程 |
11.关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )
| A. | 一种tRNA可以携带多种氨基酸 | |
| B. | DNA聚合酶是在细胞核中合成的 | |
| C. | 反密码子是位于mRNA上相邻的三个核糖核苷酸 | |
| D. | 大多数氨基酸有两个以上的遗传密码 |
18.
燕麦颖色的遗传受两对基因(A-a,B-b)的控制,其基因型与表现型的对应关系见下表:
(1)若利用基因型为Aabb的黄颖植株,快速培养出纯合的黄颖植株,最佳方法是[单倍体]育种法.
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株(基因型为[AABB])与白颖植株进行杂交实验,如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是12:3:1,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颜色的遗传遵循[基因的自由组合]定律.
(3)如图是燕麦颜色遗传的生化机理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断出酶x是由基因[B]控制合成的.由此可见,基因通过控制[酶的合成来控制代谢过程],进而控制生物的性状.
| 基因型 | B存在(A_B_或aaB_) | A存在,B不存在(A_bb) | A和B都不存在(aabb) |
| 颜色 | 黑颖 | 黄颖 | 白颖 |
(2)为研究两对基因的位置关系,现选取纯合黑颖植株(基因型为[AABB])与白颖植株进行杂交实验,如果观察到F2中黑、黄、白三种不同颜色的品种比例是12:3:1,则表明两对基因位于非同源染色体上,燕麦颜色的遗传遵循[基因的自由组合]定律.
(3)如图是燕麦颜色遗传的生化机理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表达的产物,可推断出酶x是由基因[B]控制合成的.由此可见,基因通过控制[酶的合成来控制代谢过程],进而控制生物的性状.
15.下列关于科学家探究“DNA是主要的遗传物质”实验的叙述,正确的是( )
| A. | 分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡 | |
| B. | 用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S | |
| C. | 用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA是遗传物质 | |
| D. | 用含32p标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性 |
16.下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是( )

| A. | 图1中,若呼吸速率增加,其它条件不变,则C点向右上方移动 | |
| B. | 图2中,若CO2浓度适当增大至最适状态,A点左移,B点右移 | |
| C. | 图3中,A点与B点相比,A点时叶绿体中C3含量相对较多 | |
| D. | 图4中,当温度高于25℃时,光合作用积累的有机物的量开始减少 |