题目内容
7.哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段,该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型,如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法.请分析回答.(1)方法一中,研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素,使其超数排卵,从而获得更多的卵母细胞.用SrC12溶液处理、激活卵母细胞,在体外选用特制的培养液培养至囊胚期,从内细胞团中分离、筛选出胚胎干细胞.采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞.
(2)采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞.受精阶段,防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应.研究人员用特定方法去除细胞M中的雌原核,再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选.
(3)研究发现,小鼠单倍体胚胎干细胞存在自发二倍体化的现象.为此,可以通过测定并分析细胞的DNA分子含量,或利用显微镜观察处于有丝分裂中期(写出分裂类型及时期)细胞的染色体数目进行确定.
分析 1、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
解答 解:(1)方法一中,给小鼠注射促性腺激素可促使其超数排卵;胚胎干细胞可来源于囊胚的内细胞团.
(2)受精阶段,防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应,第二道屏障是卵黄膜封闭作用.要获得孤雄单倍体胚胎干细胞,需用特定方法去除细胞M中的雌原核.
(3)有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.
故答案为:
(1)促性腺激素 超数排卵 囊胚
(2)透明带反应 雌
(3)有丝分裂中期
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记受精作用的具体过程;识记胚胎移植的基本程序;识记胚胎干细胞的来源,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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20.下列有关实验操作的描述,正确的是( )
| A. | 观察细胞有丝分裂的实验中,用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离并保持活性 | |
| B. | 探究酵母菌的呼吸方式时,可用酸性的重铬酸钾溶液检验酒精的产生 | |
| C. | 进行性状分离模拟实验时,甲、乙两只小桶中标记有D、d的彩球总数要相等 | |
| D. | 探究不同浓度生长素类似物溶液对生根效果的影响时,要先设计一组浓度梯度比较小的溶液进行预实验 |
15.
回答下列有关光合作用问题
图甲为全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;表乙是观测不同光照条件该植物的部分生长指标.
(1)遮光组比正常光组的叶片颜色更深,遮光后植物有利于吸收红光和蓝紫光光,因此叶绿素的含量能直接影响光合作用过程中ATP【H】O2(物质)的生成速率
(2)在弱光下,该植物通过增加叶面积,提高叶绿素的含量来吸收更多的光能,以适应相应环境.
(3)据表乙分析,强光处理组的叶肉细胞对CO2 的利用率高,此条件下叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
图甲为全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响;表乙是观测不同光照条件该植物的部分生长指标.
| 光照强度 | 平均叶面积(cm2) | 气孔密度(个•mm-2) | 净光合作用(μmolCO2•m-2•s-1) |
| 强 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
| 中 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
| 弱 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
(2)在弱光下,该植物通过增加叶面积,提高叶绿素的含量来吸收更多的光能,以适应相应环境.
(3)据表乙分析,强光处理组的叶肉细胞对CO2 的利用率高,此条件下叶肉细胞中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
2.如图表示生态系统的能量流动过程,N1-N6表示相应的能量数值.下列叙述正确的是( )

| A. | 能量由生产者传递给蜣螂的效率为0 | |
| B. | 能量由生产者传递给初级消费者的效率为$\frac{N{\;}_{4}}{N{\;}_{2}}$×100% | |
| C. | 生产者流出能量的形式为化学能 | |
| D. | 一般来说,若以上述数据绘制能量金字塔,则N5的体积至多为N2的$\frac{1}{5}$ |
19.某一动物细胞连续进行三次有丝分裂后,产生的子细胞的数目是( )
| A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |