将同种大鼠分为A.B两组.A组大鼠除去淋巴细胞后.产生抗体的能力丧失,从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中.为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力.需要给A组大鼠( )A．注射淋巴因子.检测相应的抗体B．注射抗体.检测相应的淋巴细胞C．注射抗原.检测相应的抗体D．注射淋巴因子.检测相应的淋巴细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中，为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠（　　）

	A．	注射淋巴因子，检测相应的抗体
	B．	注射抗体，检测相应的淋巴细胞
	C．	注射抗原，检测相应的抗体
	D．	注射淋巴因子，检测相应的淋巴细胞

分析 1、淋巴因子是细胞因子的一类，由活化的淋巴细胞产生的激素样的多肽物质，不具有抗体的结构也不能与抗原结合．不同的淋巴因子能表现多种生物学活性，可作用于相应的靶细胞，使靶细胞发生特性或功能的变化．淋巴细胞借助淋巴因子对邻近或远离的靶细胞产生作用，这与抗体的作用相平行，是实现免疫效应和免疫调节功能十分重要的途径．
2、本题中主要考查细胞免疫和体液免疫的过程：
体液免疫：

细胞免疫：

解答解：A、淋巴因子具有增强免疫细胞和物质的免疫能力，但抗体是由浆细胞产生的，A错误；
B、抗体与特定的抗原发生特异性结合，B错误；
C、只有在抗原的刺激下，通过体液免疫形成的浆细胞才能产生抗体，C正确；
D、不同的淋巴因子能表现多种生物学活性，可作用于相应的靶细胞，但抗体是由浆细胞产生的，D错误．
故选：C．

点评本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

相关题目

下面为生物技术实践的相关实验，请回答：

（1）月季花的花粉在适宜的培养基上培养产生花粉植株的两种途径：一种是花粉通过胚状体阶段发育为植株，另一种是花粉在诱导培养基上先形成，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间的界限主要取决于培养基中的。

（2）在培养微生物的过程中，微生物接种最常用的方法是稀释涂布平板法和；无菌技术主要通过处理来避免杂菌污染。

（3）工业生产中，提取胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖的中获得，三是利用微生物发酵生产。从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是，胡萝卜素粗品的鉴定方法是。

1．下列有关细胞结构与功能的叙述中，正确的是（　　）

	A．	高尔基体是细胞内的“脂质合成车间”
	B．	溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器
	C．	中心体在动物细胞有丝分裂的间期完成倍增
	D．	核孔是某些RNA、酶等大分子物质进出细胞的通道

18．某植物的性别与基因型的对应关系如表所示．杂合的两性植株连续自交n代，理论上F_n中两性植株所占比例为（　　）

性别	雌株	两性植株	雄株
基因型	BB⁺、Bb	B⁺B⁺、B⁺b	bb

A．

$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n-1}+3}$

B．

$\frac{{2}^{n-1}+1}{{2}^{n}+3}$

C．

$\frac{{2}^{n}+1}{{2}^{n}+2}$

D．

$\frac{1}{{2}^{n}+2}$

5．下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（　　）

	A．	纤维素和尿素		B．	脂肪酸和磷脂
	C．	三磷酸腺苷和核糖核酸		D．	胆固醇和血红蛋白

15．

某二倍体植物（2n=14）开两性花，可自花传粉．研究者发现有雄性不育植株（即雄蕊发育异常不能产生有功能的花粉，但雌蕊发育正常能接受正常花粉而受精结实），欲选育并用于杂交育种．请回答下列问题：
（1）在杂交育种中，雄性不育植株只能作为亲本中的母本（父本/母本），其应用优势是不必进行去雄操作．
（2）为在开花前即可区分雄性不育植株和可育植株，育种工作者培育出一个三体新品种，其体细胞中增加一条带有易位片段的染色体．相应基因与染色体的关系如图（基因M控制可育，m控制雄性不育；基因R控制种子子叶为茶褐色，r控制黄色）．
①三体新品种的培育利用了染色体变异原理．
②带有易位片段的染色体不能参与联会，因而该三体新品种的细胞在减数分裂时可形成7个正常的四分体；减数分裂时两条同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极，而带有易位片段的染色体随机移向一极．故理论上，含有8条染色体的雄配子占全部雄配子的比例为$\frac{1}{2}$，经研究发现这样的雄配子不能与雌配子结合．
③此品种植株自交，理论上所结的黄色种子与茶褐色种子比例应该是1：1；而实际上所结的黄色种子占70%且发育成的植株均为雄性不育，其余为茶褐色种子，发育成的植株可育．结果说明三体植株产生的含有8条染色体和含有7条染色体的可育雌配子的比例是3：7，这可能与带有易位片段的染色体在减数分裂时的丢失有关．

2．

质粒常作为基因工程的运载体，如图为某质粒及限制酶酶切图谱，Amp^r为氨苄青霉素抗性基因．请回答下列问题：
（1）在基因工程中使用的载体除质粒外，还包括噬菌体的衍生物、动（植）物病毒．
（2）若将人生长激素基因插人到该质粒中，应该选用限制酶NdeⅠ、BamHⅠ对质粒进行切割．不能用HindⅢ酶切割质粒的原因是导致RNA聚合酶不能识别和结合，不能驱动目的基因转录出mRNA．
（3）质粒中Amp^r的化学本质是DNA，其作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
（4）常用显微注射技术将重组质粒导人动物的受精卵中．

19．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为有几处是不正确的（　　）

	植物细胞工程	动物细胞工程
技术手段	植物组织培养，植物体细胞杂交	动物细胞培养融合，单克隆抗体的制备
特殊处理	机械法去除细胞壁	胰蛋白酶处理，制成细胞悬液
融合方法	物理方法、化学方法	物理方法、化学方法、生物方法
典型应用	人工种子、杂种植株	单克隆抗体的制备
培养液区别	生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化	动物血清不可缺少

20．如图为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	该图表示不够完整，缺少细胞核等结构
	B．	图中c是指细胞膜，e是指细胞质
	C．	若该细胞为植物细胞，则图中d成分主要是纤维素和果胶
	D．	图中f是指细胞器，只有g能产生ATP

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