题目内容
某同学观察植物细胞有丝分裂的过程中,若看到的细胞体积较大,呈长方形,排列整齐,但不够紧密,找不到发生分裂的细胞,则最可能的原因是( )
| A、装片未制作好,细胞重叠在一起 |
| B、染色体着色不深,不便于观察 |
| C、不是分生区的细胞,细胞已经分化 |
| D、细准焦螺旋没调好,物像不清晰 |
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:1、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(找到根尖分生区细胞,先低倍镜观察,后高倍镜观察).
2、根尖分生区细胞的特点:呈正方形,排列紧密.
2、根尖分生区细胞的特点:呈正方形,排列紧密.
解答:
解:A、该实验中观察到细胞排列不够紧密,可见细胞没有重叠在一起,说明原因不是装片未制作好,A错误;
B、该实验中未找到分裂的细胞,因此原因不是染色体着色不深,B错误;
C、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密,可见其观察到的不是分生区细胞,C正确;
D、该实验可以观察到细胞,因此原因不是细准焦螺旋没调好,D错误.
故选:C.
B、该实验中未找到分裂的细胞,因此原因不是染色体着色不深,B错误;
C、该实验中观察到的细胞体积较大且排列不够紧密,可见其观察到的不是分生区细胞,C正确;
D、该实验可以观察到细胞,因此原因不是细准焦螺旋没调好,D错误.
故选:C.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验过程、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象,并能结合所学的知识合理解释实验现象.
练习册系列答案
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下列说法正确的是( )
| A、变异是定向的,自然选择是不定向的 |
| B、自然选择不能使种群的基因频率定向改变 |
| C、变异的利与害是由生物生存的环境决定的 |
| D、自然选择是生物对自身的选择 |
如图表示有限环境中某一种群增长的曲线.下列有关叙述正确的是( )

| A、K值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量 |
| B、在K值时,种群的增长率最大 |
| C、在K值时,种群中没有新个体的产生 |
| D、假设这是海洋鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量 |
下列过程,不可能在如图c区细胞中发生的是( )

| A、mRNA从核孔出来进入细胞质,与核糖体结合 |
| B、核糖体正在合成DNA聚合酶 |
| C、细胞板由细胞中央向四周扩散,逐渐形成了新的细胞壁 |
| D、原生质层与细胞壁逐渐分离 |
下列与生物体功能多样性无关的是( )
| A、组成核酸的碱基配对方式 |
| B、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序 |
| C、染色体上基因的种类和数量 |
| D、细胞中mRNA的种类和数量 |
在探究性学习中,为了研究成果的信息共享,重要的一步是( )
| A、提出假设 | B、设计实验 |
| C、得出结论 | D、表达与交流 |
蓝藻能进行光合作用是因为其具有( )
| A、叶绿体和细胞壁 |
| B、线粒体和拟核 |
| C、核糖体和细胞核 |
| D、叶绿素和藻蓝素 |
| A、1、3、5、6号试管内都呈蓝色 |
| B、3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 |
| C、4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 |
| D、4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色 |