题目内容
（7分）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示。
（1）在上表的实验处理中，研究了哪些自变量? 。因变量是 。请列举出二个无关变量 。
（2）若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 。
（3）若试管1和试管2组成对照实验，能说明的问题是 。
（4）除了上述的对照实验，请再找出一组对照实验，并指出该对照实验说明的问题。
。
（1）温度、催化剂 （2分） 过氧化氢的分解速率（1分） 反应物浓度、PH等（2分）
（2）试管3和试管4 （2分）。
（3）加热使过氧化氢分子得到能量，（从常态转变为容易分解的活跃状态。）促使过氧化氢分解。（1分）
（4） 答案一：试管1和试管3（1分）；说明的是FeCl3能催化过氧化氢的分解（1分）。
答案二：试管1和试管4 （1分），说明的是肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解（1分）。
答案三：试管1、试管3和试管4（1分），说明的是FeCl3和肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，且过氧化氢酶的催化效率高于FeCl3中的Fe3+（1分）。
新思维假期作业寒假吉林大学出版社系列答案（16分）分析并回答下列有关的问题：
（1）下面是“检测生物组织中还原糖和蛋白质”实验的材料和部分操作步骤。
实验材料：番茄、新鲜牛奶
实验步骤：鉴定还原糖时，加入刚配制的本尼迪特试剂，立即观察颜色变化；鉴定蛋白质时，取牛奶样液加入双缩脲试剂A后，先摇匀，然后再加入双缩脲试剂B，观察是否出现蓝色。
请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正：
①“番茄”应改为 ；②“立即观察”应改为 ；③“ ”应改为 。
（2）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：
| 试管组别 | 实验处理 | ||
| 加入3%H2O2（mL） | 温度 | 加入试剂 | |
| 试管1 | 2 | 常温 | / |
| 试管2 | 2 | 90℃ | / |
| 试管3 | 2 | 常温 | 2滴3.5%FeCl3 |
| 试管4 | 2 | 常温 | 2滴20%肝脏研磨液 |
②能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响？ 。
如能，请写出实验思路；如不能，请写出理由： 。
③下图实线表示过氧化氢酶催化的反应速率与酶浓度的关系，虚线表示在其他条件不变的情况下，底物浓度增加一倍，反应速度与酶浓度的关系，能正确表示两者关系的是 。
（9分）在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如下表所示：
|
试管组别[ |
实验处理 |
||
|
加人体积分数3％ H2O2的溶液（ml） |
温度 |
加入试剂 |
|
|
试管1 |
2 |
常温 |
______ |
|
试管2 |
2 |
90℃ |
______ |
|
试管3 |
2 |
常温 |
2滴质量分数3．5％的Fecl3溶液 |
|
试管4 |
2 |
常温 |
2滴质量分数为20％肝脏研磨液 |
（1）在上表的实验处理中，研究了哪些自变量？ 。
（2）若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 。
（3）若试管1和试管2组成对照实验，能说明的问题是
。
（4）试管1、试管3和试管4组成对照实验能说明的问题是
。
（5）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 。如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由。 。