题目内容
肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径：
在青霉素应用之前，磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治剂。它可以抑制上流程图中的某种酶的活性，致使二氢蝶啶不能转化成四氢叶酸（一种维生素）而抑制细菌的生长，进而达到治疗疾病的目的。请设计一个实验，探究磺胺的作用部位：
（1）实验目的： 。
（2）实验原理：略。
（3）实验材料及用具：培养皿若干、基本培养基（含有肺炎双球菌生长的各种营养成分，不含二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸）、接种环、酒精灯、高压蒸气锅、磺胺、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。
（4）实验步骤：
第一步：取三个培养皿，标记为甲、乙、丙，分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基；
第二步：分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入 ，再向三个培养皿中加入 ；
第三步： ；
第四步：分别向甲、乙、丙三份培养基中 ，并置于37无菌条件下培养。一天后，可能的实验结果和结论是：
①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长，则说明 ；
②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长，丙中的能生长，则说明 ；
③甲中的肺炎双球菌不能生长，乙、珍中的能生长，则说明 。
（1）探究磺胺能抑制哪种酶的活性
（4）等量的二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸 等量的磺胺
将甲、乙、丙三份培养基进行高压蒸汽灭菌
①磺胺抑制酶3的活性
②磺胺抑制酶2的活性
③磺胺抑制酶1的活性
解析:
本题以实验题干中代谢途径为信息载体，综合考查学生的从实验题中获得信息，来解决实验设计的问题。
⑴从代谢途径中我们可以看到磺胺可以抑制代谢过程中的某种酶，所以该实验的目的就是探究磺胺能抑制哪种酶的活性。
⑷实验步骤：
第一步：取三个培养皿，标记为甲、乙、丙，分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基；
第二步：分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸，再向三个培养皿中加入等量的磺胺；
第三步：将甲、乙、丙三份培养基进行高压蒸汽灭菌；
第四步：分别向甲、乙、丙三份培养基中加入等量的肺炎双球菌菌种，并置于37无菌条件下培养。一天后，可能的实验结果和结论是：
①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长，则说明磺胺抑制酶3的活性；
②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长，丙中的能生长，则说明磺胺抑制酶2的活性；
③甲中的肺炎双球菌不能生长，乙、珍中的能生长，则说明磺胺抑制酶1的活性。
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优化作业上海科技文献出版社系列答案
肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型活细菌含量变化情况如右图所示。下列有关叙述错误的是 （ ）
在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示。下列叙述错误的是：肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型活细菌和R型活细菌含量变化情况如图所示。下列有关叙述中，错误的是（ ）
| A．在死亡的小鼠体内存在着S型和R型两种细菌 |
| B．被杀死的S型细菌在R型活细菌的转化下激活并在小鼠体内繁殖 |
| C．曲线bc段上升，与S型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关 |
| D．该小鼠体内的S型活细菌含有R型细菌的遗传物质 |
