题目内容
如图1为横放、萌发后的玉米种子．请据图回答下列问题：
（1）萌发玉米中的生长素主要来自茎的 和根的 ．
（2）在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性．此时，生长受到抑制的是 侧（填图中字母）．
（3）玉米种子萌发初期， （激素）增加，促进了淀粉的水解．然后 （激素）增加，细胞的分裂加快； （激素）增加，细胞的体积增大．
（4）研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长．为探究其影响状况，某同学设计的实验 如图2所示．
置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况．
①若 ，说明分泌物X对根生长有促进作用．
②若 ，说明分泌物X对根生长有抑制作用．
③若 ，说明分泌物X对根生长无影响．
（1）萌发玉米中的生长素主要来自茎的
（2）在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性．此时，生长受到抑制的是
（3）玉米种子萌发初期，
（4）研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长．为探究其影响状况，某同学设计的实验 如图2所示．
置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况．
①若
②若
③若
考点：生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
专题：
分析：分析题图：生长素作用具有两重性，即高浓度抑制其生长，低浓度促进其生长．由于受到重力作用，D侧的生长素浓度大于C侧，根对生长素最敏感，所以C侧生长素浓度低，促进生长，而D侧生长素浓度高，抑制生长；由于受到重力作用，B侧的生长素浓度大于A侧，但茎对生长素最不敏感，所有A侧和B侧的生长素都能促进生长．
解答：
解：（1）生长素主要合成部位时幼嫩的芽、叶和发育中的种子．萌发玉米中的生长素主要来自茎的顶端（分生组织）和根的尖端（生长点或分生区）．
（2）生长素作用具有两重性，即高浓度抑制其生长，低浓度促进其生长．由于受到重力作用，D侧的生长素浓度大于C侧，根对生长素最敏感，所以C侧生长素浓度低，促进生长，而D侧生长素浓度高，抑制生长；由于受到重力作用，B侧的生长素浓度大于A侧，但茎对生长素最不敏感，所有A侧和B侧的生长素都能促进生长．
（3）赤霉素能打破种子的休眠，促进种子的萌发，所以玉米种子萌发初期，赤霉增加，促进了淀粉的水解．细胞分裂素能促进细胞分裂，所以然后细胞分裂素增加，细胞的分裂加快；生长素能促进细胞伸长，所以之后生长素增加，细胞的体积增大．
（4）本实验的目的是探究根冠分泌物X对根的生长的影响．
①若分泌物X对根生长有促进作用，则根尖向左弯曲生长；
②若分泌物X对根生长有抑制作用，则根尖向右弯曲生长；
③若分泌物X对根生长无影响，则根尖不弯曲明．
故答案：
（1）顶端（分生组织） 尖端（生长点或分生区）
（2）D
（3）赤霉素 细胞分裂素 生长素
（4）根尖向左弯曲生长 根尖向右弯曲生长 根尖不弯曲
（2）生长素作用具有两重性，即高浓度抑制其生长，低浓度促进其生长．由于受到重力作用，D侧的生长素浓度大于C侧，根对生长素最敏感，所以C侧生长素浓度低，促进生长，而D侧生长素浓度高，抑制生长；由于受到重力作用，B侧的生长素浓度大于A侧，但茎对生长素最不敏感，所有A侧和B侧的生长素都能促进生长．
（3）赤霉素能打破种子的休眠，促进种子的萌发，所以玉米种子萌发初期，赤霉增加，促进了淀粉的水解．细胞分裂素能促进细胞分裂，所以然后细胞分裂素增加，细胞的分裂加快；生长素能促进细胞伸长，所以之后生长素增加，细胞的体积增大．
（4）本实验的目的是探究根冠分泌物X对根的生长的影响．
①若分泌物X对根生长有促进作用，则根尖向左弯曲生长；
②若分泌物X对根生长有抑制作用，则根尖向右弯曲生长；
③若分泌物X对根生长无影响，则根尖不弯曲明．
故答案：
（1）顶端（分生组织） 尖端（生长点或分生区）
（2）D
（3）赤霉素 细胞分裂素 生长素
（4）根尖向左弯曲生长 根尖向右弯曲生长 根尖不弯曲
点评：本题结合题图，考查植物激素的功能及探究实验，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
练习册系列答案
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