题目内容
1.下列实验操作及目的,正确的是( )| A. | 将葡萄糖异构酶加入到冷却的海藻酸钠溶液中,以制备固定化酶 | |
| B. | 将新制得的固定化酵母凝胶珠用清水反复冲洗,以防止杂菌污染 | |
| C. | 向含DNA的2 mol•L-1 NaCl溶液中快速加入蒸馏水,以迅速析出DNA | |
| D. | 将切成小块的猕猴桃经液氮冷冻并研碎,以充分释放核物质 |
分析 1、酶和细胞的固定方法和特点
| 固定对象 | 酶 | 细胞 |
| 适宜固定法 | 交联法、吸附法 | 包埋法 |
| 特点 | 体积小,固定一种酶. | |
| 包埋法容易丢失 | 体积大,固定一系列酶. | |
| 难以化学结合和吸附 | ||
| 发挥作用需要的条件 | 适宜的温度、pH | 适宜的温度、pH、 |
| 还需要营养物质和氧气 |
(1)DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质溶于酒精;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性.
(2)DNA的鉴定:在沸水浴的条件下,DNA遇二苯胺会被染成蓝色.
3、DNA粗提取和鉴定的过程:
(1)实验材料的选取:凡是含有DNA的生物材料都可以考虑,但是使用DNA含量相对较高的生物组织,成功的可能性更大.
(2)破碎细胞,获取含DNA的滤液:
动物细胞的破碎比较容易,以鸡血细胞为例,在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液即可.如果实验材料是植物细胞,需要先用洗涤剂溶解细胞膜.例如,提取洋葱的DNA时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,进行充分的搅拌和研磨,过滤后收集研磨液.
(3)去除滤液中的杂质:
方案一的原理是DNA在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同;方案二的原理是蛋白酶分解蛋白质,不分解DNA;方案三的原理是蛋白质和DNA的变性温度不同.
方案二是利用蛋白酶分解杂质蛋白,从而使提取的DNA与蛋白质分开;方案三利用的是DNA和蛋白质对高温耐受性的不同,从而使蛋白质变性,与DNA分离.(4)DNA的析出与鉴定
①将处理后的溶液过滤,加入与滤液体积相等、冷却的酒精溶液,静置2~3min,溶液中会出现白色丝状物,这就是粗提取的DNA.用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸取上面的水分.
②取两支20ml的试管,各加入物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液5ml,将丝状物放入其中一支试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解.然后,向两支试管中各加入4ml的二苯胺试剂.混合均匀后,将试管置于沸水中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化,看看溶解有DNA的溶液是否变蓝.
解答 解:A、酶分子比较小,溶液从包埋材料中漏出,因此固定化酶一般不采用包埋法,A错误;
B、将新制得的固定化酵母凝胶珠用清水反复冲洗,以去除凝胶珠表面的氯化钙,B错误;
C、向含DNA的2 mol•L-1 NaCl溶液中缓慢加入蒸馏水,慢慢析出DNA,C错误;
D、将切成小块的猕猴桃经液氮冷冻并研碎,以充分释放核物质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查固定化酶、DNA的粗提取和鉴定,要求考生识记固定化技术;识记DNA粗提取的原理及操作过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
目的基因与运载体结合所需的条件是( )
①同一种限制酶
②具有标记基因的质粒
③RNA聚合酶
④目的基因
⑤DNA连接酶
⑥四种脱氧核苷酸
⑦ATP
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦
C.①②③④⑤ D.①②④⑤⑦
9.下列有关现代生物技术叙述正确的是( )
| A. | 外源DNA需位于重组质粒的启动子和终止子之间才能表达 | |
| B. | 进行动物细胞培养时定期更换培养液的目的是防止杂菌污染 | |
| C. | 生产中通常取囊胚的内细胞团细胞做DNA分析进行性别鉴定 | |
| D. | 改变脱氧核苷酸的序列就可以合成自然界中不存在的蛋白质 |
16.在线粒体中不会发生的过程是( )
| A. | 葡萄糖分解为丙酮酸 | B. | 氧气和还原氢结合生成水 | ||
| C. | ATP的合成和水解 | D. | 以mRNA为模板合成肽链 |
11.
同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型. 有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G.两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能( )
| A. | 长度一样,顺序也一样 | B. | 长度一样,顺序不一样 | ||
| C. | 长度不一样.顺序一样 | D. | 长度不一样,顺序也不一样 |
7.下列有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是( )
| A. | 生物界虽然在模式上有巨大的差异性,但在类型上有高度的统一性,表现在个体、细胞或分子等层次上 | |
| B. | 种群是生物繁殖的基本单位,同种个体之间能互相交配并产生可育的后代 | |
| C. | 人工选择能使微小变异累积成显著变异,可培育出新物种 | |
| D. | 变异是进化的重要动力和机制 |
8.科研人员以水稻幼苗为实验材料,在适合生长的氮浓度范围内,探究光照强度等环境因素适宜的条件下不同氮素水平对水稻叶片光合作用的影响,实验结果如表所示.
回答下列问题:
(1)光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,其作用是吸收、(传递)转化光能.
(2)由表可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高.高氮组与偏高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,原因最可能是参与光合作用的酶数量增多(或ADP、NADP+、mRNA等物质数量增多).
(3)给该植物浇灌H218O,实验结果发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径:H218O→C18O2→(CH218O).
| 氮素水平(mmol•L-1) | 5(低氮) | 10(中氮) | 15(偏高氮) | 20(高氮) |
| 叶绿素含量(μg•cm-2) | 86 | 99 | 103 | 103 |
| 净光合速率(μmol•m-2•s-1) | 19.4 | 20.7 | 21.4 | 22.0 |
(1)光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,其作用是吸收、(传递)转化光能.
(2)由表可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高.高氮组与偏高氮组相比,其叶绿素含量相同,但高氮组叶片净光合速率高,原因最可能是参与光合作用的酶数量增多(或ADP、NADP+、mRNA等物质数量增多).
(3)给该植物浇灌H218O,实验结果发现叶肉细胞中出现了(CH218O).分析其最可能的转化途径:H218O→C18O2→(CH218O).