题目内容

【题目】图甲表示在一定光照强度下黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中abcd代表不同的细胞结构,代表不同的物质。图乙是利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶色素的提取与分离实验,实验结果如图所示:

1)图甲结构abc中存在色素的结构是________(用字母表示),分离光合色素常用_______(填方法)。

2)图甲中代表O2的是______________(填数字),代表CO2的是______(填数字),代表___________(物质),能够产生的细胞器有________(用字母表示);K+_____________方式进入细胞中。

3 AB 是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是______(填“A” “B”)处。____________色素分子。

4)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第条色素带。该实验小组为了研究缺失第条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的CO2吸收速率,结果如下表所示:

光照强度(klx)

0

3

6

9

12

15

18

21

C02吸收速率(mgm-2h-1)

-3.6

-0.72

2.4

3.0

4.8

6.9

7.2

7.2

-4.6

-1

2.4

3.6

5.8

7.9

8.8

9.0

根据表格中信息可知,甲、乙两种植物中,可表示三七的是_____________________(”)。当光照强度为6 klx时,植株甲的总光合作用速率是否等于植株乙的总光合速率____________,因为____________________________________________________。当光照强度达到一定数值时,随光照强度的增加植物的光合作用强度不再提高,从环境因素分析最可能是_________________________;从内因分析可能是____________________

【答案】ac 纸层析法 丙酮酸 ab 主动运输 A 叶绿素a 不等于 在该光照下二者的呼吸速率不同 二氧化碳浓度有限 色素有限、酶量有限

【解析】

图甲中,细胞结构c所示的液泡吸收的①是水分子;a吸收光能,将①和②转变成葡萄糖,说明a是叶绿体,②表示CO2;葡萄糖变成的④进入b与①和③生成①②,说明b是线粒体,③是O2,④表示丙酮酸。K+在⑤协助下进入细胞中,据此可推知⑤表示ATP,因此:①表示H2O,②表示CO2,③表示O2,④表示丙酮酸,⑤表示ATP,a是叶绿体,b是线粒体,c是液泡。

色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢、根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来。

分析图乙可知,色素带Ⅰ表示叶绿素b,色素带Ⅱ表示叶绿素a,色素带Ⅲ表示叶黄素,色素带Ⅳ表示胡萝卜素。

(1)由分析可知,图甲结构a、b、c中存在色素的结构是a、c,分离光合色素常用纸层析法。

(2)由以上分析图甲中代表O2的是③,代表CO2的是②,④代表丙酮酸,能够产生⑤的细胞器有a叶绿体和b线粒体;K+以主动运输方式进入细胞中。

(3)用纸层析法分离光合色素时,滤液细线不能没入层析液中,否则滤纸条上不能出现色素带,据此依题意和分析图乙可知:层析液最先所处的位置是A处。Ⅱ是叶绿素a。

(4)分析表中数据可知,当光照强度大于15klx时,乙植物二氧化碳吸收速率的数值明显高于甲植株,说明乙植物更适合在强光下生活,而三七只有在弱光下才能生长的好,因此甲、乙两种植物中,可表示三七的是甲。表中光照强度为0时的二氧化碳吸收速率表示呼吸作用速率,光照强度大于0时的二氧化碳吸收速率表示净光合作用速率,据此可知当光照强度为6klx时,植株甲的总光合速率=2.4+3.6=6mg.m-2.h-1,植株乙的总光合速率=2.4+4.6=7mg.m-2.h-1。综上分析,因为在该光照下二者的呼吸速率不同,所以植株甲的总光合速率不等于植株乙的总光合作用速率。当光照强度达到一定数值时,随光照强度的增加植物的光合作用强度不再提高,从环境因素分析最可能是二氧化碳浓度有限,从内因分析可能是色素有限、酶量有限。

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