题目内容
用新鲜土豆片(含有过氧化氢酶)、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关问题，下列说法正确的是( )
| A．光照强度对该实验的结果没有影响 |
| B．提高温度就可获得更多的气体 |
| C．增加土豆片就可获得更多的气体 |
| D．反应一段时间后气体量不再增加的原因可能是过氧化氢量有限 |
D
解析
练习册系列答案
相关题目
红萝卜细胞的液泡中含有紫红色的花青素。将红萝卜切成小块放到水中，水的颜色无明显变化，若进行加热，则随水温的升高，水的颜色逐渐变红。其原因是( )
| A．细胞壁在加温后受到破坏 |
| B．水温升高，花青素的溶解度加大 |
| C．加热使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能 |
| D．加热使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜 |
培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是
| A．组织培养 | B．细胞杂交 | C．显微注射 | D．核移植 |
下列探究实验不能达到实验目的的是( )
| A．通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蚯蚓等 |
| B．随机选取若干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度 |
| C．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度 |
| D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数 |
下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？( )
| A．处理扦插的月季枝条，促进生根 |
| B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉 |
| C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实 |
| D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 |
向一个密封的酵母菌发酵瓶中不断通入充足的氧气，突然停止氧气供应，则发酵瓶中CO2的产生速率、葡萄糖的消耗速率变化分别是( )
| A．降低、降低 | B．降低、升高 | C．升高、升高 | D．升高、降低 |
将酵母菌进行离心处理，然后在有氧的条件下进行以下模拟实验。最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是( )
| A．甲、乙、丙 | B．甲和丙 | C．乙和丙 | D．甲、乙、丙、丁 |
某校学生尝试用琼脂作载体，用包埋法固定α淀粉酶来探究固定化酶的催化效果。实验结果见表(假设加入试管中的固定化淀粉酶量与普通α淀粉酶量相同)。实验表明1号试管中淀粉未被水解，你认为最可能的原因是( )
| | 1号试管 | 2号试管 |
| 固定化淀粉酶 | √ | — |
| 普通α淀粉酶 | — | √ |
| 淀粉溶液 | √ | √ |
| 60℃保温5分钟，取出冷却至室温，滴加碘液 | ||
| 现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
B.淀粉是大分子物质，难以通过琼脂与淀粉酶接触
C.水浴保温时间过短，固定化淀粉酶未将淀粉水解
D.实验程序出现错误，试管中应先加入碘液后保温