题目内容

菌落特征常用来鉴定微生物的种类。下列关于菌落的叙述中正确的是(　　)

A. 一个菌落就是单个微生物在固体培养基上迅速生长繁殖，并以此母细胞为中心形成的子细胞集团

B. 不同种类的微生物其菌落特征完全不一样

C. 同一种类的微生物其菌落特征完全一样

D. 不同种类的微生物所表现出来的菌落差异是个体细胞形态差异的反映

练习册系列答案
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下列有关种群的叙述正确的是（ ）

A. 种群最基本的数量特征是种群密度

B. 年龄组成直接决定种群密度的变化

C. 种群内个体数以稳定速度增加的种群年龄组成为稳定型

D. 常用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度

下图中，两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间；曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS)。下列说法错误的是

A. 对同一个生态系统来说,y值增大的同时x值也增大

B. 在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持在一定范围内会发生波动

C. 在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量有关

D. TS值越大,这个生态系统的总稳定性越大

“诺如病毒”最早是从1968年在美国诺瓦克市爆发的一次性急性腹泻患者粪便中分离的抗原体，感染对象主要是成人和学龄儿童，寒冷季节呈现高发，患者会有发热等现象。下列说法正确的是

A. 基因突变和基因重组为“诺如病毒”提供进化的原材料

B. 严重腹泻后大量饮水就能维持内环境渗透压的平衡

C. 浆细胞识别“诺如病毒”后分泌的抗体可以抵制该病毒的增殖

D. 人感染“诺如病毒”后下丘脑部分细胞的活动会增强

根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养基，结合显微镜检，以及菌落特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法、步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容。首先配制一系列不同性质的固体培养基，然后进行高温灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上培养。

（1）用无氮培养基可筛选出_____________________。

（2）用不含有机碳源的选择培养基可筛选出__________________。

（3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另外加入__________________。

（4）利用伊红和美蓝培养基培养混合菌，菌落呈________色并带有金属光泽的是_____________，挑取该菌落单独培养，结合显微镜检和进一步用伊红和美蓝培养基鉴别培养来确定。

（5）在无氧环境下培养混合菌，__________________可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制_______________________的生长，利用菌落特征，结合显微镜检，选取生长优势的菌落，即可分离出______________。

下列有关细菌培养的叙述，正确的是(　　)

A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

D. 在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动

培养基配制需要运用灭菌和消毒技术，但两者消灭的微生物种类和数量是不同的，下列哪一项能正确表示消毒结果和灭菌结果之间的关系（　　）

A.

B.

C.

D.

在小鼠中，AY（黄色）、A（鼠色）、a（黑色）3个基因位于常染色体上，且互为复等位基因，其显隐性关系为AY >A>a，AYAY个体在胚胎期死亡。请回答下列相关问题：

(1)在小鼠群体中，控制小鼠体色的基因型有____种；复等位基因产生的根本原因是____。

(2)若一对鼠色鼠与黄色鼠交配，后代最多有____种表现型，此时亲本的基因型是____。

(3)在自然条件下，该小鼠种群中AY的基因频率将______（填“增大”或“减小”），该种群____（填“发生”或“没有发生”）进化。

(4)现有一只黄色雄鼠，请设计实验检测其可能的基因型。

杂交方案：__________________________________________________。

结果预测及结论：____________________________________________。

下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ）

A．自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物

B．动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者

C．分解者都是腐生生物，都是生态系统不可缺少的成分

D．非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

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