Question

下列生物技术与相应的实验目的，配对不正确的是（　　）

• A、胚胎分割移植--获得遗传特性相同的后代
• B、动物细胞培养--获得克隆动物
• C、培养根尖分生组织--获得抗病毒植物苗
• D、用适宜浓度的生长素浸泡插条基部--提高扦插枝条的成活率

Answer 1

考点：动物细胞与组织培养过程,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,植物培养的条件及过程,胚胎分割移植

专题：

分析：胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割可以看作克隆．动物细胞培养不能获得克隆动物．抗病毒植物苗是基因工程的产物．生长素能促进扦插的枝条生根．

解答： 解：A、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，所以胚胎分割形成移植能获得遗传特性相同的后代，A正确；
B、动物细胞培养能获得细胞群或细胞产物，但不能获得克隆动物，B错误；
C、用根尖分生组织培养能获得无病毒植物苗，但不能获得抗病毒植物苗，C错误；
D、生长素能促进扦插的枝条生根，所以用适宜浓度的生长素浸泡插条基部能提高扦插枝条的成活率，D正确．
故选：BC．

点评：本题考查胚胎分割移植技术、动物细胞培养、植物组织培养的应用和生长素的相关知识，要求考生识记胚胎分割的实质，动物细胞培养的原理和产物，掌握植物组织培养的应用，理解生长素的作用及应用，多数知识点需要考生熟记，需要注意的是C选项，要求考生明确抗病毒苗是基因工程的产物．