题目内容
(每空2分,共14分)下图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答问题。![]()
(1)正常机体需经过________________的调节,并通过各个器官、系统的协调活动,才能维持机体的稳态。
(2)寒冷环境下,激素________(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过________________等变化以减少散热。当血液中激素B浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,我们称这种现象为________。
(3) 血糖的三条来源和去路中,最主要的途径分别是______和__________。
(4)激素B的靶细胞是________________。
(1)神经-体液-免疫(2)B、C(缺一不可) 汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩 反馈调节(3)食物中糖类的消化和吸收 细胞中葡萄糖的氧化分解(4)几乎全身所有的细胞
解析试题分析:(1)内环境稳态的调节主要机制是神经-体液-免疫调节网络。
(2)寒冷环境下,B(甲状腺激素)和C(肾上腺素)分泌量明显增加,提高细胞的代谢增强,机体的产热增多;机体还可以通过皮肤血管收缩、汗液分泌减少以减少散热。当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,这种调节方式是(负)反馈调节。
(3)血糖的三条来源:食物中糖的消化吸收、肝糖原的分解和非糖物质转化,其中主要来源是食物中糖的消化吸收;去路:细胞中葡萄糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖物质,主要去路是细胞中葡萄糖的氧化分解,为机体的生命活动提供能量,体现糖类是主要的能源物质。
(4)甲状腺激素能促进新陈代谢,加快物质的氧化分解,故靶细胞是几乎全身的细胞。
考点:内环境稳态的调节机制,血糖和体温调节,甲状腺的分级调节。本题比较综合,提升了学生获取图示信息、审题能力,注重学生的重点知识的过关。
已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。为验证这一结论,某同学做了如下实验:回答下列问题:(6分)
| 试管号 | GA溶液 | 缓冲液 | 水 | 半粒种子10个 | 实验步骤 | 实验结果 | |
| 步骤1 | 步骤2 | ||||||
| 1 | 0 | 1 | 1 | | 25℃保温24h后去除种子,在各试管中分别加入1mL淀粉液 | 25℃保温10min后各试管中分别加入1mL碘液,混匀后观察溶液颜色深浅 | ++ |
| 2 | 0 | 1 | 1 | 带胚 | ++++ | ||
| 3 | 0.2 | 1 | 0.8 | 去胚 | ++ | ||
| 4 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | + | ||
| 5 | 0.4 | 1 | 0.6 | 去胚 | ++++ | ||
(1)a-淀粉酶催化_____水解可生成二糖,该二糖是_____
(2)综合分析试管1和2的实验结果,可以判断反应后试管1溶液中的淀粉量比试管2中的_______,这两只试管中淀粉量不同的原因是________.
(3)综合分析试管2、3和5的实验结果,说明在该试验中GA的作用是_____.
(4)综合分析试管2、3和4的实验结果,说明_______.
某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一健康眼睛也将失明,这在免疫学上称自身免疫病,其主要致病过程如下图。下列有关表述正确的是![]()
| A.①代表过敏原 |
| B.②代表溶酶体酶 |
| C.③从未接受抗原刺激,但保留了对抗原的记忆 |
| D.④再受相同抗原刺激,能迅速增殖分化 |