(2015秋•成都校级期末)下列结构层次中.属于菠菜的最基本和最大的层次分别是( )A．细胞生物圈 B．器官个体C．系统生物圈 D．细胞种群题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•成都校级期末）下列结构层次中，属于菠菜的最基本和最大的层次分别是（）

A．细胞生物圈 B．器官个体

C．系统生物圈 D．细胞种群

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本土好学生小升初系统总复习系列答案

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（2011•卢湾区二模）在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生出细胞壁，参与这一过程的细胞器是（）

A．叶绿体、高尔基体 B．线粒体、高尔基体

C．叶绿体、线粒体 D．线粒体、内质网

（2015秋•成都校级期末）下列各组物质的元素组成完全相同的是（）

A．血红蛋白、氨基酸、胰岛素

B．胆固醇、葡萄糖、脂肪

C．核苷酸、ATP、磷酸

D．脱氧核糖、维生素D、磷脂

（2015秋•陕西校级期末）仔细观察下列四个图，图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验；图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况；图三是已出现顶端优势的植株；图四是生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系．请回答下列问题：

（1）图一中实验一段时间后，燕麦胚芽鞘生长，原因是处的生长素浓度较高，细胞纵向伸长生长较快．

（2）图二中实验一段时间后，玉米幼苗根生长，原因是处的生长素浓度较高，细胞生长．玉米幼苗茎生长，原因是处的生长素浓度较高，细胞生长．

（3）图三所示三个芽中，处的生长素浓度最低，原因是处产生的生长素不断往处运输，由此可以推断：生长素的运输方向具有极性，运输方式为．

（4）图四中BC段的含义是．若此图表示生长素浓度与芽生长的关系，则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时，B点应向移动．

（5）图一至图四中，能体现生长素作用的两重性的是．

（2015秋•陕西校级期末）在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（）

A．通过兔子细胞呼吸释放的能量

B．通过兔子的粪便流入到分解者体内

C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内

D．流入到狐狸体内

（2015•龙岩校级模拟）如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素调节示意图．甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，下列说法分析正确的是（）

A．器官甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、甲状腺

B．激素a的靶器官是乙，激素C的靶细胞是甲、乙器官的细胞

C．器官丙在人体中具有调节血糖、生物节律等作用

D．在调节体温方面激素C和肾上腺素有拮抗作用

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