题目内容
7.细胞中每时每刻都进行着许多化学反应,我们称之为细胞代谢,以下对一株正常生长发育的绿色植物细胞代谢的叙述,正确的观点是( )| A. | 光合作用产生的葡萄糖、O2都可用于呼吸作用 | |
| B. | 光合作用和呼吸作用都是在生物膜上产生ATP的 | |
| C. | 有氧呼吸产生的CO2、H2O、ATP都能用于光合作用 | |
| D. | 能进行呼吸作用的细胞不一定能进行光合作用,反之亦然 |
分析 1、有氧呼吸
| 阶段 | 场所 | 物质变化 | 产能情况 |
| 第一阶段 | 细胞质基质 | C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 | 少量能量 |
| 第二阶段 | 线粒体基质 | 2丙酮酸+6H2O $\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 | 少量能量 |
| 第三阶段 | 线粒体内膜 | 24[H]+6O2 $\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 | 大量能量 |
3、光合作用光反应阶段产生的ATP用于暗反应.有氧呼吸过程中产生的ATP用于其它各项生命活动.
解答 解:A、光合作用产生的葡萄糖、O2,葡萄糖可作为呼吸作用的原料,氧气用于有氧呼吸的第三阶段,A正确;
B、有氧呼吸的第一阶段和第二阶段分别发生在细胞质基质和线粒体基质中,这两个阶段均能够产生ATP,B错误;
C、光合作用暗反应阶段消耗的ATP只来自于光反应,C错误;
D、所有细胞都能进行呼吸作用,即能够进行光合作用的细胞一定能够进行呼吸作用,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了光合作用和有氧呼吸的有关知识,要求考生能够掌握光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化、能量变化、场所以及两者之间的联系,并结合所学知识准确判断各项.
练习册系列答案
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16.在线粒体中不会发生的过程是( )
| A. | 葡萄糖分解为丙酮酸 | B. | 氧气和还原氢结合生成水 | ||
| C. | ATP的合成和水解 | D. | 以mRNA为模板合成肽链 |
2.
不良环境能使植物体内酶活力下降,酶活力降低的程度可作为衡量植株耐受性的重要指标.为探究不同植物叶片对汽车尾气的耐受能力,研究人员将两年生的香樟和杜鹃分别置于密闭气室中,用相同浓度的汽车尾气处理16h,取叶片研磨后获得叶片研磨液.用如图装置进行实验,每组实验测定4次,每次向锥形瓶中加人2mL叶片研磨液后均测定5min内的气体收集量,结果如表(单位:mL).请回答下列问题:
(1)本实验用气体产生量衡量酶活力的原因是酶活力越高,催化过氧化氢分解速率加快,气体产生量越多.对照组的处理方式是将生理状况相似的香樟或杜鹃在不含汽车尾气的密闭气室中放置16h.
(2)制备香樟和杜鹃的叶片研磨液时.加入缓冲液的目的是避免研磨过程中PH值变化对过氧化氢酶产生影响.恒温水浴设定为32℃的原因是32℃是过氧化氢酶的适宜温度.
(3)每次实验均统计相同时间内气体收集量,目的是避免时间差异对实验结果产生影响.每种实验材料均进行4次实验的目的是重复试验计算平均值,保证实验数据的可靠性.
(4)实验表明:对汽车尾气污染耐受力较强的植物是香樟,判断的理由是相同浓度的汽车尾气处理后,香樟过氧化氢酶活力下降的相对幅度更小.
| 次数 植物 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 平均 | |
| 香樟 | 对照组 | 2.1 | 2.0 | 2.2 | 2.1 | 2.1 |
| 实验组 | 1.6 | 1.45 | 1.5 | 1.35 | 1.48 | |
| 杜鹃 | 对照组 | 3.0 | 2.8 | 2.9 | 2.9 | 2.9 |
| 实验组 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 1.9 | 1.9 | |
(2)制备香樟和杜鹃的叶片研磨液时.加入缓冲液的目的是避免研磨过程中PH值变化对过氧化氢酶产生影响.恒温水浴设定为32℃的原因是32℃是过氧化氢酶的适宜温度.
(3)每次实验均统计相同时间内气体收集量,目的是避免时间差异对实验结果产生影响.每种实验材料均进行4次实验的目的是重复试验计算平均值,保证实验数据的可靠性.
(4)实验表明:对汽车尾气污染耐受力较强的植物是香樟,判断的理由是相同浓度的汽车尾气处理后,香樟过氧化氢酶活力下降的相对幅度更小.
11.
同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型. 有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G.两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能( )
| A. | 长度一样,顺序也一样 | B. | 长度一样,顺序不一样 | ||
| C. | 长度不一样.顺序一样 | D. | 长度不一样,顺序也不一样 |
15.阻遏是生命活动中常见的一种现象,即可通过某种方式阻止某个反应或过程,达到自我调节的目的.下列不属于阻遏现象的是( )
| A. | 环境中食物和空间限制种群数量的指数型增长 | |
| B. | 负反馈调节抑制机体内甲状腺激素的含量过高 | |
| C. | 顶芽产生生长素向侧芽运输,减缓了侧芽生长 | |
| D. | 促性腺激素分泌减少时,性激素的分泌也减少 |