题目内容
19.很多人都爱鸟,属于真正的爱护鸟的行为是( )| A. | 把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏 | B. | 看与鸟有关的纪录片 | ||
| C. | 到自然环境中去观赏自由生活的鸟 | D. | 把喜欢的鸟做成标本 |
分析 生物多样性的保护:
(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施.
(2)易地保护:动物园、植物园.
(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护.如建立精子库、种子库等.
(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护.如人工授精、组织培养和胚胎移植等.
解答 解:A、把自己喜爱的鸟养在笼子里观赏,这对鸟不利,不是真正爱护鸟的行为,A错误;
B、看与鸟有关的纪录片,这不是爱护鸟的行为,B错误;
C、到自然环境中去观赏自由生活的鸟,这不会影响鸟类生存环境和鸟类自身的生长、繁殖,属于真正的爱护鸟的行为,C正确;
D、把喜欢的鸟做成标本对鸟类不利,不是爱护鸟的行为,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物多样性的相关知识,要求考生识记生物多样性的概念、层次及保护措施等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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9.如图是人体局部内环境示意图,以下叙述正确的是( )

| A. | b液是血浆,d液是组织液 | B. | a液经血液循环进入结构2内 | ||
| C. | c液与a液中物质不能互相交换 | D. | 长期蛋白质摄入过少,c液量会增加 |
10.下列关于基因工程的叙述,错误的是( )
| A. | 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 | |
| B. | 重组质粒的形成和扩增是在体外完成的 | |
| C. | 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 | |
| D. | 载体上的抗性基因能促进目的基因的表达 |
7.
如图所示表示三种可构成一条食物链的生物(营养级不同)在某河流不同深度的分布情况.下列有关分析错误的是( )
| A. | 三种生物构成的食物链可能是物种甲→物种乙→物种丙 | |
| B. | 若物种甲表示绿藻,它在不同水深处的个体数量不同,主要是温度的原因 | |
| C. | 物种乙的数量突然增加,短时间内物种丙的数量也会增加 | |
| D. | 若物种丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少 |
8.在纤维素分解菌的鉴定实验中,纤维素酶的测定方法一般是( )
| A. | 对纤维素进行定量测定 | |
| B. | 对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定 | |
| C. | 对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定 | |
| D. | 对纤维素分解菌进行定量测定 |
9.下列关于免疫的说法正确的是( )
| A. | 抗原、抗体、溶菌酶的化学本质都是蛋白质 | |
| B. | 记忆细胞、效应T细胞对抗原郡有特异性识别能力 | |
| C. | 抗体、效应T细胞、吞噬细胞对病原体都有直接杀伤作用 | |
| D. | 淋巴因子、溶菌酶、吞噬细胞中的水解酶都属于特异性免疫物质 |