题目内容

某二倍体植物的某一性状由A1、A2、A3三个复等位基因控制,该种生物关于这一性状的基因型最多有几种(  )
A、4B、6C、9D、27
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:某二倍体植物的某一性状由A1、A2、A3三个复等位基因控制,由于该生物是二倍体,所以可以具体写出该生物的每一种基因型.
解答: 解:由于是二倍体,每一种基因型含有2个基因:A1A1、A2A2、A3A3、A1A2、A1A3、A2A3共6种基因型.
故选:B.
点评:本题考查等位基因的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
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观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:
光照
强度
叶色平均叶面积(cm2气孔密度(个?mm-2净光合速率(μmolCO2?m-2?s-1
浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)
绿20.3(149%)768(93%)4.17(96%)
深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)
(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)
(1)CO2以扩散的方式进入叶绿体后,与
 
结合而被固定,固定产物还原的过程中需要光反应提供的
 

(2)在弱光下,柑橘通过
 
 
方式来吸收更多的光能,以适应弱光环境.
(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数
 
,单位时间内平均每片叶CO2吸收量
 
.对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是
 
,最后发生改变的是
 

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图.据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是
 
.单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小,从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是
 
.据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量
 
(能、不能)满足自身最佳生长的需要.
(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应
 
(降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力.

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