题目内容

15.回答下列关于某森林群落的问题.
(1)在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外,还有群落的丰富度、群落演替、群落的空间结构.(填3个)
(2)设计实验探究森林群落中两种植物的根系是否存在竞争.
实验步骤:
①在相同环境中选取多株植物甲和植物乙,要求植株大小和根系大小基本一致.
②单株种植植物甲和植物乙作为对照组1,间距0.5米种植两株植物甲作为对照组2,间距0.5米种植两株植物乙作为对照组3,间距0.5米种植一株植物甲、一株植物乙作为实验组.
③在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察植株根系生长情况.
预期结果和分析:
若实验组植株的根系显著小于对照组,则两种植物的根系存在明显的竞争现象.
若实验组植株的根系大小与对照组2和3差异不明显,则植物甲和植物乙的根系也可能存在竞争关系.例如,植株间距过大导致竞争不明显.

分析 本题实验目的是探究:森林群落中两种植物的根系是否存在竞争,设置对照时应该注意:单株种植植物甲和植物乙作为对照组1,间距0.5米种植两株植物甲作为对照组2,那么对照组3的设置就是间距0.5米种植两株植物乙,实验组为间距0.5米种植一株植物甲、一株植物乙,根据四组根系的生长情况判别两种植物的根系是否存在竞争,

解答 解:(1)在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外,还有群落的丰富度、群落演替、群落的空间结构.
(2)①探究森林群落中两种植物的根系是否存在竞争.那么取材属于无关变量,无关变量各组要遵循等量性原则,故在相同环境中选取多株植物甲和植物乙,要求植株大小和根系大小基本一致.
②单株种植植物甲和植物乙作为对照组1,间距0.5米种植两株植物甲作为对照组2,间距0.5米种植两株植物乙作为对照组3,间距0.5米种植一株植物甲、一株植物乙作为实验组.
③在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察植株根系生长情况.
预期结果和分析:
若实验组植株的根系显著小于对照组,则两种植物的根系存在明显的竞争现象.
若实验组植株的根系大小与对照组2和3差异不明显,则植物甲和植物乙的根系也可能存在竞争关系.可能植株间距过大导致竞争不明显.
故答案为:
(1)群落的丰富度、群落演替、群落的空间结构
(2)①根系
②间距0.5米种植两株植物乙   间距0.5米种植一株植物甲、一株植物乙
预期结果和分析:
两种植物的根系存在明显的竞争现象
植株间距

点评 本题考查了生物的种间关系,考查了设计实验的能力,实验目的是实验设计的灵魂,根据实验目的确认自变量和因变量是本体的关键.

练习册系列答案
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5.某自花授粉的二倍体植物有多对容易区分的相对性状,部分性状受相关基因控制的情况如表.D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如图所示.
基因组成
表现型
等位基因
显性
纯合
杂合隐性
纯合
A-a红花白花
B-b窄叶宽叶
D-d粗茎中粗茎细茎
请回答下列问题:
(1)该植物中的基因是一段包含一个完整的遗传信息单位的有功能的DNA分子片段.
(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,在减数分裂形成配子时遵循自由组合定律.基因型为AaBbDd与aabbdd的两个植株杂交,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为$\frac{1}{8}$.
(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位.仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育.
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