题目内容
5.下列物质出人细胞的方式中,必须依赖于细胞膜上载体蛋白才能完成的是( )| A. | 氧气进入红细胞 | B. | 葡萄糖进入红细胞 | ||
| C. | 乙醇进入红细胞 | D. | 水进入红细胞 |
分析 物质跨膜运输的方式包括:自由扩散、协助扩散、主动运输.
| 运输方式 | 运输方向 | 是否需要载体 | 是否消耗能量 | 示例 |
| 自由扩散 | 高浓度到低浓度 | 否 | 否 | 水、气体、脂类(因为细胞膜的主要成分是脂质,如甘油) |
| 协助扩散 | 低浓度到高浓度 | 是 | 否 | 葡萄糖进入红细胞 |
| 主动运输 | 高浓度到低浓度 | 是 | 是 | 几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等 |
解答 解:A、O2进入红细胞,属于自由扩散,自由扩散不需要载体的协助,A错误;
B、葡萄糖进入红细胞,属于协助扩散,需要载体的协助,B正确;
C、乙醇进入红细胞,属于自由扩散,自由扩散不需要载体的协助,C错误;
D、水分子进入小肠上皮细胞,属于自由扩散,自由扩散不需要载体的协助,D错误.
故选:B.
点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,并且明确自由扩散不需要载体的协助,而主动运输和协助扩散均需要载体,进而解题.
练习册系列答案
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19.以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是( )
| A. | 细胞→个体→种群→群落 | B. | 个体→细胞→种群→生态系统 | ||
| C. | 个体→群落→种群→生态系统 | D. | 细胞→种群→个体→群落 |
20.关于核酸的叙述正确的是( )
| A. | 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 | |
| B. | 核酸可以贮存能量供应生命活动 | |
| C. | 人的遗传物质由4种核苷酸组成,病毒的遗传物质也是由4种核苷酸组成 | |
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10.ATP是细胞的能量“通货”.下列相关叙述正确的是( )
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17.为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性.下列关于生物多样性及其价值的叙述中,正确的是( )
| A. | 外来物种入侵增加了本地生物多样性 | |
| B. | 迁地保护是保护生物多样性的最有效措施 | |
| C. | 《退耕还林条例》的实施有利于保护生物多样性 | |
| D. | 屠呦呦从黄花蒿中分离提取青蒿素作为药用属于间接价值 |
14.
某生物兴趣小组利用韭菜、韭黄进行相关实验,纸层析法分离色素的结果如图所示,下列说法错误的是( )
| A. | 韭黄中缺少叶黄素、胡萝卜素 | |
| B. | 韭菜中含量最多的色素是叶绿素a | |
| C. | 图中每种色素都能吸收蓝紫光 | |
| D. | 色素分离的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同 |
15.为研究萘乙酸NAA对植物扦插枝条生根的影响,某兴趣小组做了以下实验.他们选取一年生的某种植物枝条30根均分成10份,这些枝条发育状况及粗细相同,且都作去芽去叶处理.再用蒸馏水配制下表所示浓度的NAA溶液各150mL,分装于10只烧杯中;将各组植物枝条形态学下端放入相应溶液中浸泡,第10天统计各组枝条生根的总数.
(1)该实验小组在设计实验时应用了哪几个原则:对照原则、等量原则、单一变量原则(单因子原则),该实验的实验变量是NAA浓度,为了减少枝条本身含有的生长素对生根的影响,应设置空白对照组:取3根枝条放入蒸馏水(清水)中.
(2)选择1年生枝条的主要目的是,这种材料的新陈代谢强,细胞分裂能力强,实验所用烧杯用不透光的黑纸包裹,以促进生根;该装置最好选择放置于空气湿度较高的地方,主要目的是减少枝条水份的散失.
(3)实验中1至10组互为对照组.生根最多的NAA浓度为5.2ppm,表中反映出3组比4组生根要多,推测其原因可能是3组枝条比4组枝条自身含有的生长素多.
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| NAA(ppm) | 4.0 | 4.2 | 4.4 | 4.6 | 4.8 | 5.0 | 5.2 | 5.4 | 5.6 | 5.8 |
| 枝条数(根) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| 生根数(根) | 6 | 8 | 14 | 12 | 18 | 20 | 22 | 18 | 12 | 10 |
(2)选择1年生枝条的主要目的是,这种材料的新陈代谢强,细胞分裂能力强,实验所用烧杯用不透光的黑纸包裹,以促进生根;该装置最好选择放置于空气湿度较高的地方,主要目的是减少枝条水份的散失.
(3)实验中1至10组互为对照组.生根最多的NAA浓度为5.2ppm,表中反映出3组比4组生根要多,推测其原因可能是3组枝条比4组枝条自身含有的生长素多.