题目内容
下列有关酶的叙述正确的是( )
| A、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
| B、酶在催化反应过程中形态会发生改变,反应结束后恢复原状 |
| C、酶在代谢中起调控作用,实验探究酶的最适温度时,应设置一系列不同温度的水浴环境 |
| D、细胞溶胶和线粒体中有高效催化葡萄糖分解的酶存在 |
考点:酶促反应的原理,酶的概念,酶的特性
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶能催化化学反应,但其自身在化学反应前后保持不变.
3、细胞呼吸有氧呼吸的具体过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
2丙酮酸+2ATP+4[H];
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O
6CO2+20[H]+2ATP;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2
12H2O+34ATP.
2、酶能催化化学反应,但其自身在化学反应前后保持不变.
3、细胞呼吸有氧呼吸的具体过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6
| 酶 |
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O
| 酶 |
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2
| 酶 |
解答:
解:A、酶是蛋白质或RNA,因此酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸,A错误;
B、酶在催化反应过程中形态会发生改变,反应结束后恢复原状,B正确;
C、酶在代谢中起催化作用,而不是起调控作用,C错误;
D、细胞溶胶中有高效催化葡萄糖分解的酶存在,但在线粒体中没有高效催化葡萄糖分解的酶存在,D错误.
故选:B.
B、酶在催化反应过程中形态会发生改变,反应结束后恢复原状,B正确;
C、酶在代谢中起催化作用,而不是起调控作用,C错误;
D、细胞溶胶中有高效催化葡萄糖分解的酶存在,但在线粒体中没有高效催化葡萄糖分解的酶存在,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及作用;掌握酶促反应的原理;识记细胞呼吸的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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某同学从科学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落.”为了验证这一结论,该同学进行了如下实验,实验中所需要的步骤是( )
①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株 ②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽 ④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况.
①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号甲株、乙株、丙株 ②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽 ④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况.
| A、①③④⑥ | B、①②④⑥ |
| C、①③⑤⑥ | D、①②⑤⑥ |
实验发现,某物质X进入细胞时,如果使用药物限制细胞膜上蛋白质的活性,则该物质的运输速率迅速下降,如果抑制呼吸作用,却对运输速率没有影响.由此推断下列有关该物质进入细胞方式的说法中正确的是( )
| A、它是自由扩散 |
| B、它是主动运输 |
| C、它是逆浓度梯度运输的 |
| D、葡萄糖进入红细胞通常采用该法 |
如图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图.据图分析,下列叙述错误的是( )

| A、寒冷刺激使下丘脑分泌的激素增加,该过程发生的结构基础是反射弧 |
| B、图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节 |
| C、甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 |
| D、寒冷导致甲状腺激素分泌增加的调节属于正反馈调节 |
下列各项不是细胞衰老特征的是( )
| A、细胞内水分减少,呼吸速度减慢 |
| B、细胞内有些酶的活性降低 |
| C、色素会随着细胞衰老而逐渐积累 |
| D、细胞体积增大,膜通透性改变 |