题目内容

人体体温能够保持相对恒定,是由于产热量和散热量保持动态平衡的结果.请回答:
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由
 
传至体温调节中枢,可引起
 
分泌增多,作用于全身细胞,提高细胞代谢的速度,增加产热量;在38℃的高温环境中,人体主要通过
 
方式散热.
(2)当体内有炎症时会出现发热现象,这有利于吞噬细胞和溶菌酶等转移到炎症区,抵御病原体的攻击,此过程属于
 
免疫.发热原因是产热增多和散热不畅,调节机体产热维持体温恒定的调节方式有
 
 
调节.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少,可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制.
解答: 解:(1)当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时,产生的兴奋由 传入神经传至下丘脑体温调节中枢,可引起甲状腺激素分泌增多,增加人体产热.在高温环境中,人体主要通过出汗方式散热.
(2)第二道防线是由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成,所以吞噬细胞和溶菌酶抵御病原体的攻击,此过程属于 非特异性免疫.体温调节中枢位于下丘脑,体温调节的激素有甲状腺激素等,所以调节机体产热维持体温恒定的调节方式有 神经调节和 体液调节调节.
故答案为:
(1)传入神经   甲状腺激素    出汗
(2)非特异性    神经调节    体液调节
点评:本题考查体温调节,解题的关键是理解体温调节过程,明确体温调节方式是神经调节和体液调节.
练习册系列答案
相关题目
某兴趣小组进行了如下实验:
实验目的比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性
试管1试管2试管3试管4
蒸馏水222A
pH=8缓冲液0.50.50.50.5
淀粉溶液1111
甲生物提取液0.3
乙生物提取液0.3
丙生物提取液0.3
总体积3.83.83.8B
实验原理略.
实验材料:三种微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)等.
实验步骤:
a.取四支试管,分别编号;
b.按右表内要求进行操作;
c.将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
实验结果(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)
试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程++-+C
回答下列问题:
(1)表中A的数值为,C的颜色深浅程度
 
(用“+”或“-”表示).
(2)该实验的自变量是
 
,无关变量有
 
(写出2种即可).
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用
 
试剂来检测生
成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是
 

(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.造成实验中三种酶活性差异的根本原因是
 

(5)下列不会导致微生物淀粉酶失活的有
 

A.淀粉酶溶液中加入强酸                    B.淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C.淀粉酶溶液中加入淀粉溶液                 D.淀粉酶经低温处理.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网