题目内容
13．等位基因位于（ ）| A． | DNA分子的两条链上 | B． | 复制后的两条染色单体上 | ||
| C． | 一对同源染色体上 | D． | 两个四分体之间 |
分析 基因是有遗传效应的DNA片段，等位基因是指位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状的基因，如A和a．
解答 解：A、等位基因位于一对同源染色体上，A错误；
B、如果没有基因突变，复制后形成的两条染色体单体上的基因相同，不是等位基因，B错误；
C、由等位基因的概念可知，等位基因位于一对同源染色体上的同一位置上，C正确；
D、由C分析可知，D错误．
故选：C．
点评 本题旨在考查学生对等位基因的概念的理解．
练习册系列答案
相关题目
3．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ）
| A． | 线粒体携带的遗传信息可以表达，叶绿体携带的遗传信息不能表达 | |
| B． | 线粒体只含有与有氧呼吸有关的酶，叶绿体只含有与光合作用有关的酶 | |
| C． | 线粒体依靠内膜向内折叠增大膜面积，叶绿体依靠类囊体堆叠增大膜面积 | |
| D． | 线粒体能够完成有氧呼吸的全部反应，叶绿体能够完成光合作用的全部反应 |
4．研磨绿叶时要加入无水酒精，目的是（ ）
| A． | 使各种色素溶于有机溶剂 | B． | 防止色素分子被破坏 | ||
| C． | 补充研磨过程中减少的液体 | D． | 只为了使叶绿素溶解其中 |
1．下列关于调节人体血糖平衡的叙述，正确的是（ ）
| A． | 血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素 | |
| B． | 胰岛素能抑制肝糖原和血糖的分解 | |
| C． | 下丘脑的某一区域可通过肾上腺和胰岛调节血糖含量 | |
| D． | 胰高血糖素可促进肝糖原的分解和血糖转化为非糖物质 |
当人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，同时机体做出一定的反应来调节体温．如图一是人体部分组织示意图，a、b、c、d代表人体内不同激素．据图一回答：
18．
某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验．
（1）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的三个错误．
①第一天开始取样计数，连续七天；
②取样前振荡试管；
③先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室．
（2）血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内．计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3．现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个，其中被染色剂台盼蓝（分子量约为960）染成蓝色的有4个，则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数为2×106个．对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？取顶边，左侧边及其夹角．
（3）该学习小组同时做3组实验，分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下：（单位：万个/mL）
该学习小组将采集的数据经适当处理后，绘成如下曲线图，以表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势．他们是如何处理上表中三组数据的？求其平均值
（4）到了第4天后，每次用血球计数板计数前，通常需要对酵母菌样液进行稀释，以方便计数．
（5）预计从第8天开始，1mL培养液中酵母菌的种群数量将开始下降，原因之一是养料不足．
某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验．（1）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的三个错误．
①第一天开始取样计数，连续七天；
②取样前振荡试管；
③先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室．
（2）血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内．计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3．现观察到图中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个，其中被染色剂台盼蓝（分子量约为960）染成蓝色的有4个，则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数为2×106个．对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？取顶边，左侧边及其夹角．
（3）该学习小组同时做3组实验，分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下：（单位：万个/mL）
| 实验组别 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
| 第一组 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
| 第二组 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
| 第三组 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
（4）到了第4天后，每次用血球计数板计数前，通常需要对酵母菌样液进行稀释，以方便计数．
（5）预计从第8天开始，1mL培养液中酵母菌的种群数量将开始下降，原因之一是养料不足．
5．只在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的选项是（ ）
| A． | DNA复制与有关蛋白质合成 | |
| B． | 姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 | |
| C． | 纺锤体牵引染色体移动 | |
| D． | 同源染色体分开分别进入两个子细胞 |
2．基因型为AaXnY小鼠的一个精原细胞产生了一个基因型为AY的配子，A、a基因位于常染色体上．则另外三个精子的基因型是（ ）
| A． | AY、aXn、aXn | B． | AXn、aXn、aY | C． | AXn、aXn、AY | D． | AXn、aXn、Y |
3．子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y，突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一．野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色．Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列如图．相关描述错误的是（ ）
| A． | 子叶黄色和绿色的遗传遵循基因分离定律 | |
| B． | 据图推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的增加和替换 | |
| C． | 研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体．可推测，位点③的突变导致了该蛋白的功能异常 | |
| D． | Y基因在细胞核内转录翻译为SGRY蛋白 |