题目内容
白花三叶草有两个稳定遗传的品种,即叶片内含氰化物(有剧毒)和不含氰化物两个品种.已知白花三叶草叶片内氰化物是经过以下途径产生的(基因A、B位于非同源染色体上).

(1)产氰糖苷酶是在细胞中的 结构上合成的,从基因A到产氰糖苷酶的过程包括 两个阶段.
(2)基因B的基本组成单位有 种,并由一定数目的基本单位按照特定方式连接而成.基因B的结构由两部分组成,与RNA聚合酶结合的位点在 部分,而另一个部分是间隔的、不连续的,其中能够编码氰酸酶的序列叫做 .
(3)显性基因A、B分别控制两种酶的合成,它们的等位基因不能合成相应的酶.两株纯合的无毒三叶草杂交,得到的F1均有剧毒,推测两亲本的基因型为 .
(4)F1杂交得到F2,科研人员收集F2植株上的叶片,收集的植株数目满足统计要求.在加入含氰糖苷或氰酸酶前后,对每株叶片提取物中氰化物的含量测定,得到的结果分为下面4组:
(+表示有剧毒,0表示无毒)
请分析回答:
统计F2代1-4组实验结果的植株比例约为 ;基因型有 种.如果根据叶片提取物中有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 ;如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 .
(1)产氰糖苷酶是在细胞中的
(2)基因B的基本组成单位有
(3)显性基因A、B分别控制两种酶的合成,它们的等位基因不能合成相应的酶.两株纯合的无毒三叶草杂交,得到的F1均有剧毒,推测两亲本的基因型为
(4)F1杂交得到F2,科研人员收集F2植株上的叶片,收集的植株数目满足统计要求.在加入含氰糖苷或氰酸酶前后,对每株叶片提取物中氰化物的含量测定,得到的结果分为下面4组:
| 只有叶片提取物 | 叶片提取物+含氰糖苷 | 叶片提取物+氰酸酶 | |
| 1组 | + | + | + |
| 2组 | 0 | 0 | + |
| 3组 | 0 | + | 0 |
| 4组 | 0 | 0 | 0 |
请分析回答:
统计F2代1-4组实验结果的植株比例约为
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据基因A、B分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成,可推知:白花三叶草的叶片内的氰化物合成符合基因的自由组合定律.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析图表,结合问题的具体提示综合作答.
解答:
解:(1)产氰糖苷酶的本质是蛋白质,合成场所是核糖体.基因A控制产氰糖苷酶合成的过程包括 转录和翻译.
(2)基因B的本质是DNA,由4种脱氧核苷酸组成.基因B是真核基因,其非编码区上有与RNA聚合酶结合的位点,编码区是间隔的、不连续的,包括外显子和内含子,其中能够编码氰酸酶的序列叫做外显子.
(3)已知显性基因A、B分别控制两种酶的合成,它们的等位基因不能合成相应的酶.根据题意,两株纯合的无毒三叶草杂交,得到的F1均有剧毒,所以F1应为双杂合子,所以两亲本的基因型为aaBB、AAbb.
(4)由上述分析可知,两亲本的基因型为aaBB、AAbb,F1为双杂合AaBb,所以F2代基因型有9种,理论上统计的性状分离比约为 9:3:3:1.根据题意分析可知,叶片提取物中有氰化物必须同时具有A、B,其余都无氰化物,所以叶片提取物中有无氰化物的F2植株的比例约为 9:7;如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后,只要基因型中出现B-或A-,就表现为有氰化物,所以如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 3:1(12:4).
故答案是:
(1)核糖体 转录和翻译
(2)4 非编码区 外显子
(3)aaBB、AAbb
(4)9:3:3:1 9 9:7 12:4
(2)基因B的本质是DNA,由4种脱氧核苷酸组成.基因B是真核基因,其非编码区上有与RNA聚合酶结合的位点,编码区是间隔的、不连续的,包括外显子和内含子,其中能够编码氰酸酶的序列叫做外显子.
(3)已知显性基因A、B分别控制两种酶的合成,它们的等位基因不能合成相应的酶.根据题意,两株纯合的无毒三叶草杂交,得到的F1均有剧毒,所以F1应为双杂合子,所以两亲本的基因型为aaBB、AAbb.
(4)由上述分析可知,两亲本的基因型为aaBB、AAbb,F1为双杂合AaBb,所以F2代基因型有9种,理论上统计的性状分离比约为 9:3:3:1.根据题意分析可知,叶片提取物中有氰化物必须同时具有A、B,其余都无氰化物,所以叶片提取物中有无氰化物的F2植株的比例约为 9:7;如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后,只要基因型中出现B-或A-,就表现为有氰化物,所以如果根据提取物中加入含氰糖苷或提取物中加入氰酸酶后有无氰化物来对F2植株的表现型分类,比例约为 3:1(12:4).
故答案是:
(1)核糖体 转录和翻译
(2)4 非编码区 外显子
(3)aaBB、AAbb
(4)9:3:3:1 9 9:7 12:4
点评:本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、遗传信息的转录和翻译等相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生析题解题、综合应用的能力.
练习册系列答案
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