题目内容
9．细胞学说的内容不包括（ ）| A． | 一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成 | |
| B． | 细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体 | |
| C． | 新细胞都从老细胞产生 | |
| D． | 除病毒外，细胞是一切生物结构和功能的基本单位 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．
解答 解：A、细胞学说提出，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成，A正确；
B、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体，B正确；
C、细胞学说提出，新细胞都从老细胞产生，C正确；
D、施莱登和施旺的细胞学说只提出，一切动植物由细胞构成，并没有涉及到其他生物，D错误．
故选：D．
点评 本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．
练习册系列答案
相关题目
观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
光照强度 | 叶色 | 平均叶面积（cm2） | 气孔密度（个·mm－2） | 净光合速率（μmolCO2·m－2·s－1） |
强 | 浅绿 | 13.6（100%） | 826（100%） | 4.33（100%） |
中 | 绿 | 20.3（149%） | 768（93%） | 4.17（96%） |
弱 | 深绿 | 28.4（209%） | 752（91%） | 3.87（89%） |
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
（1）CO2以 方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 。
（2）在弱光下，柑橘通过 和 来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量 。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。
4．
如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图．培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）
如图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图．培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是（ ）| A． | 甲不弯曲，乙向左弯曲，丙不弯曲 | B． | 甲不弯曲，乙向右弯曲，丙不弯曲 | ||
| C． | 甲向左弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲 | D． | 甲向右弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲 |
14．下列有关同位素标记法的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O2 | |
| B． | 用14C标记的CO2研究光合作用暗反应中碳的转移途径 | |
| C． | 用35S标记的噬菌体侵染细菌，能说明蛋白质不是遗传物质 | |
| D． | 用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌，繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性 |
18．下列对各种物质运输方式的有关叙述不正确的是（ ）
| A． | 植物根细胞通过主动运输吸收K+ | |
| B． | 人的红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖 | |
| C． | 小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输 | |
| D． | CO2过植物叶片气孔的方式是自由扩散 |
16．细胞呼吸对生命活动的意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是（ ）
| A． | 线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 | |
| B． | 有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要细胞呼吸提供能量 | |
| C． | 酵母菌无氧呼吸产生AmolCO2，人在正常情况下消耗等量葡萄糖可形成3AmolCO2 | |
| D． | 细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量 |