题目内容
12.为了探究萘乙酸(NAA)对南瓜种子发芽的影响,某实验小组将一定数量的南瓜种子分为6个小组,用不同浓度的NAA处理,一段时间后测量南瓜种子的萌发率,其实验结果如表所示.请回答下列问题:| 处理组 | NAA浓度(mg/L) | 南瓜种子萌发率(%) |
| A | 0 | 81% |
| B | 10-2 | 12% |
| C | 10-4 | 26% |
| D | 10-6 | 97% |
| E | 10-8 | 90% |
| F | 10-10 | 85% |
(2)该实验的因变量是种子萌发率,在进行正式实验之前,一般要做预实验,做预实验的目的是初步确定最适浓度范围,避免实验的盲目性.
(3)分析表格数据,当NAA浓度为10-4mg/L时,对种子的萌发起着抑制作用.欲进一步探究促进南瓜种子萌发的最适NAA浓度,则实验的设计思路是在NAA浓度为10-4〜10-8范围内,设置更小的浓度梯度进行实验研究.
分析 1、植物体生长素的合成部位是具分生能力的组织,主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.生长素的分布位置:生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽、根尖分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处.
2、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.
解答 解:(1)植物体中,凡是具分生能力的组织都能够产生生长素,但产生生长素的主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子.植物体内合成生长素的前体物质是一种氨基酸--色氨酸.生长素类似物能促进扦插的枝条生根;促进果实发育;防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃.
(2)根据表格分析,实验的自变量是NAA浓度,因变量是南瓜种子萌发率.实验前要做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,确定实验浓度范围,减少实验误差.
(3)分析表格数据,当NAA浓度为10-4mg/L时,与A组相比较,可知对种子的萌发起着抑制作用.欲进一步探究促进南瓜种子萌发的最适NAA浓度,需要在NAA浓度为10-4〜10-8范围内,设置更小的浓度梯度进行实验研究.
故答案为:
(1)幼嫩的芽、叶和发育中的种子 色氨酸 进扦插枝条生根;培育无子果实;作为除草剂
(2)种子萌发率 初步确定最适浓度范围,避免实验的盲目性
(3)抑制 在NAA浓度为10-4〜10-8范围内,设置更小的浓度梯度进行实验研究
点评 本题考查生长素促进种子萌发的最适浓度的实验分析,属于理解层次,要求学生正确分析生长素类似物促进种子萌发的最适浓度的实验设计.
练习册系列答案
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3.如图是细胞有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线和染色体数量变化曲线,下列有关曲线分析不正确的是( )

| A. | a-b段DNA含量上升的原因是DNA分子复制 | |
| B. | g-h段染色体数量加倍的原因是着丝点分裂 | |
| C. | c-d段和i-j段的含量的变化原因相同 | |
| D. | b-c段和h-i段的染色体数与DNA分子数之比均为1:2 |
20.如图甲、乙、丙表示真核生物遗传信息传递的过程,以下分析正确的是( )

| A. | 图中酶1和酶2表示同一种酶 | |
| B. | 图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生 | |
| C. | 图丙过程需要tRNA | |
| D. | 图丙中最终合成的四条肽链上氨基酸的种类、数目和排列顺序各不相同 |
7.下列有关细胞代谢过程的叙述,正确的是( )
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| B. | 蓝藻细胞水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上 | |
| C. | 光合作用产生的进人线粒体中参与H2O的生成 | |
| D. | 光合作用和细胞呼吸都是在相应细胞器的内膜上产生ATP |
17.下列组合中,依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一片草原中的全部动物和绿色植物
②官厅水库中的全部生物及其无机环境
③一果园中所有的苹果及其无机环境
④公园中的全部菊花
⑤洞庭湖中的全部生物
⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜.
①一片草原中的全部动物和绿色植物
②官厅水库中的全部生物及其无机环境
③一果园中所有的苹果及其无机环境
④公园中的全部菊花
⑤洞庭湖中的全部生物
⑥一块棉田中的所有幼年、有翅和无翅的成熟棉蚜.
| A. | ⑥⑤② | B. | ③④⑥ | C. | ⑤④③ | D. | ③⑤⑥ |
1.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制.现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(♀).根据以上信息分析,可以确定的是( )
| A. | 马的白色对栗色为显性 | B. | 马的毛色遗传为伴性遗传 | ||
| C. | 三匹白马的基因型相同 | D. | 子一代两匹白马的基因型相同 |