题目内容
下图表示某生态系统中3种生物的CO2消耗量（相对值）的曲线图，请据图判断下列叙述不正确的是（ ）
| A．a曲线代表的生物属于某种生产者，但其同化作用能量的来源与绿色植物并不相同 |
| B．若c是某种哺乳动物，则对其进行细胞培养时，需要在培养基中添加滋养细胞 |
| C．若b曲线代表某种正常生存的植物，则18时植物内的有机物积累量最多 |
| D．若a生物能被人巨噬细胞吞噬，则其一定能引发人体的细胞免疫 |
D
解析试题分析：由图可知，a一直消耗二氧化碳，说明其是生产者，可能是化能合成细菌，A正确；B即有二氧化碳的消耗也有二氧化碳的释放，可能是正常生存的植物，在18时，光合作用与呼吸作用相等，此时有机物积累最多，C正确；c一直释放二氧化碳，可能是动物，动物细胞培养时需要加滋养细胞，B正确；吞噬细胞即参与特异性免疫也参与非特异性免疫，D错误。
考点：本题考查细胞代谢相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
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用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（ ）
| A．杂交时，须在开花前（花蕾期）除去母本的雄蕊 |
| B．自交时，雌蕊和雄蕊都不需要除去 |
| C．杂交时，须在开花前（花蕾期）除去母本的雌蕊 |
| D．人工授粉后，应套袋 |
科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验（如下表所示），用来研究光合作用过程，下列选项中各试管得到的产物情况正确的是（ ）
| 试管 | 叶绿体结构 | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
| 甲 | 类囊体 | + | + | — | — |
| 乙 | 基质 | — | + | + | — |
| 丙 | 基质 | + | — | —[来源:Z+xx+k.Com] | + |
| 丁 | 基质和类囊体 | + | + | — | — |
A. 甲试管可得到18O2 B．乙试管可得到三碳糖
C. 丙试管可得到葡萄糖和淀粉 D. 丁试管可得到蔗糖
下图表示某种酶在不同处理条件（a、b、c）下催化化学反应时，反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是（ ）
| A．a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥c |
| B．a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥a |
| C．a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥c |
| D．a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a |
莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：
| 代别 | 亲本（P）组合 | 子一代（F1） | 子二代（F2） |
| 表现型 | 白色（♀）×白色（♂） | 白色 | 白色：黑色=13:3 |
A. 杂合子占2/9 B. 杂合子多于纯合子
C. 黑色占8/9 D. 黑色个体都是纯合子
观察细胞内某生理过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是( )
| A．根毛细胞 | B．浆细胞 |
| C．人体成熟的红细胞 | D．大肠杆菌细胞 |
关于如下图解的理解正确的是( )
| A．基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ |
| B．③⑥过程表示减数分裂过程 |
| C．图1中由于③过程的随机性，基因型为Aa的子代占所有子代的1/2 |
| D．图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/16 |
ATP是细胞的能量“通货”，下列说法正确的是( )。
| A．ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一 |
| B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
| C．ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解 |
| D．黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以产生ATP |