题目内容

下列有关生物实验的叙述,正确的是(  )
A、利用健那绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
B、探究温度对酶活性的影响,不宜选择过氧化氢溶液作为底物
C、用溴麝香草酚蓝溶液可以检测酵母菌无氧呼吸是否产生酒精
D、调查人群中白化病的发病率应在患病家系中多调查几代,以减少实验误差
考点:探究影响酶活性的因素,DNA、RNA在细胞中的分布实验,探究酵母菌的呼吸方式,人类遗传病的监测和预防
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查有关实验方法或检测试剂的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布,A错误;
B、由于过氧化氢在高温条件下易分解,因此不能用作探究温度对酶活性的影响实验的材料,B正确;
C、用溴麝香草酚蓝溶液可以检测二氧化碳的生成,C错误;
D、调查人群中白化病的发病率应在人群中调查,调查遗传方式在患病家系中调查,D错误.
故选:B.
点评:本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布,探究温度对酶活性的影响,酵母菌呼吸方式的检测,对于此类试题,需要学生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要学生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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玉米是雌雄同株异花植物,已知玉米叶有宽叶和窄叶两种,籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种,味道有甜味和非甜味两种.请分析回答有关问题:
(1)已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,且在玉米苗期便能识别.根据生产实践获知,杂交种(Aa)所结果实在数目和粒重上都表现为高产.某农场在培育玉米杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉(同株异花授粉与品种间异株异花授粉).上述栽种方式中,两个品种玉米授粉方式共计有
 
种,F1植株的基因型是
 
;现有情况下,为选取杂交种避免减产,应在收获季节收集
 
(宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择
 
(宽叶、窄叶)植株进行栽种.
(2)用两紫色籽粒的玉米作亲本,F1籽粒颜色及比例为紫色:黄色:白色=12:3:1,则F1紫色籽粒的基因型有
 
种;Fl中所有黄色籽粒的玉米自交,后代中白色籽粒的比例应是
 

(3)科研人员将纯合甜味和纯合非甜味玉米间行种植,如图所示,且雌蕊接受同种和异种花粉的机会相等.请通过分析各行玉米的种子性状,判断甜味和非甜味的显隐性关系.

①若甲、丙行的植株种子是
 
,乙、丁行的植株种子是
 
,则甜味是显性.
②若甲、丙行的植株种子是
 
,乙、丁行的植株种子是
 
,则非甜味是显性.
③若非甜味是显性,现将乙行植株的种子发育成的新个体(F1)进行随机交配,则所得种子的甜味与非甜味比例约是
 
某实验小组进行了“提取小麦种子中а-淀粉酶并测定а-淀粉酶催化淀粉水解的最适温度”的相关实验.请同答下列问题:
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1cm).
主要试剂及仪器:5%的可溶性淀粉溶液、碘液、蒸馏水、石英砂、恒温水浴锅等.
实验步骤:
步骤一:制备酶溶液.取5g萌发的小麦种子+少量石英砂+10ml蒸馏水研磨→3 000转?min-1离心分离1O min→获取酶液.
步骤二:取6支干净的、体积相同并具刻度的试管依次编号,按下表要求加入试剂,再观察各试管内的颜色变化.(注:“+“表示碘液变蓝色,“-“表示碘液不变色.)
试管编号123456
5%的可溶性淀粉溶液(mL)888888
恒温水浴5min(℃)020406080100
α-淀粉酶保持活性而β-淀粉酶失去活性的溶液(mL)111111
恒温水浴5min(℃)020406080100
溶液混合,振荡后恒温水浴5min(℃)020406080100
加入碘液,振荡后观察颜色变化++++++-+++++
(1)该实验的自变量是
 
,制备酶溶液时必须对萌发的小麦研磨,理由是
 

(2)加入碘液,振荡后观察颜色变化,发现试管4中碘液不变色,能否据此推断α-淀粉酶的最适温度一定是60℃?
 
.若要进一步探究α-淀粉酶的最适温度,实验设计的主要思路应是在
 
℃范围内进一步设置温度梯度,实验步骤如表中所示,比较其他温度与60℃时该酶的活性.
(3)该实验中能否选用斐林试剂检测实验结果?
 
.理由是
 

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