下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验中有关的种群动态.请据图回答: 曲线Ⅰ表示大草履虫单独培养时的生长, 曲线Ⅱ表示大草履虫与双小核草履虫混合培养时.大草履虫的生长, 曲线Ⅲ表示双小核草履虫单独培养时的生长, 曲线Ⅳ表示双小核草履虫与大草履虫混合培养时.双小核草履虫的生长. (1)从曲线Ⅱ和曲线Ⅳ可以看出.大草履虫与双小核草履虫之间的关系是 . (2)从曲线Ⅰ可以看出. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图是两种草履虫在实验室培养时的竞争实验中（定时供给细菌）有关的种群动态。请据图回答：

曲线Ⅰ表示大草履虫单独培养时的生长；

曲线Ⅱ表示大草履虫与双小核草履虫混合培养时，大草履虫的生长；

曲线Ⅲ表示双小核草履虫单独培养时的生长；

曲线Ⅳ表示双小核草履虫与大草履虫混合培养时，双小核草履虫的生长。

（1）从曲线Ⅱ和曲线Ⅳ可以看出，大草履虫与双小核草履虫之间的关系是________。

（2）从曲线Ⅰ可以看出，大草履虫经快速增长后，种群密度为________。

（3）从曲线Ⅱ可以看出，两种草履虫混合培养时。大草履虫竞争失败，其可能原因是（填序号）________。

A．生殖率高

B．生殖率低

C．取食能力强

D．取食能力弱

（4）从曲线Ⅲ可以看出，双小核草履虫处于高速增长时在哪处（填序号）_________。

A．a处

B．b处

C．c处

D．d处

（5）由曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知，两种草履虫对生态环境的需要较为一致，如果在自然界中真的会出现上述曲线结果吗？

答案：略
解析：

（1）竞争

（2）62

（3）BD

（4）B

（5）不一定，实验室生态环境简单，而自然界中，由于有其他因素的介入，难以出现一种草履虫灭绝而另一种草履虫增多的现象。

练习册系列答案

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Ι．A图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫（两者属于不同的物种）的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。

请回答下列问题：

（1）单独培养双小核草履虫时，该种群在 ▲ 条件下，种群数量呈典型的“S”形曲线增长。请在答题卷的B图中画出20天内的种群增长速率变化曲线。

（2）混合培养时，两种草履虫会发生 ▲ 重叠，0～2d内，两种草履虫并没有出现竞争，原因是 ▲ ，20d后，大草履虫被完全排除掉，体现了生态学上的 ▲ 原理。

Ⅱ．果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。有些果实在这个时候呼吸速率会首先降低，然后突然增高，最后又下降，果实就完全成熟了，这个呼吸高峰称为呼吸峰。某实验小组在探究不同浓度（μg/g）的乙烯对果实呼吸作用影响的实验中，得到如甲图所示结果。请回答下列问题。

（1）实验结果表明：

①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间将 ▲ ；

②随乙烯浓度增大，呼吸峰 ▲ 。

（2）该实验小组根据上述实验结果，开展了与果实保鲜贮藏相关的课题研究。

①课题名称是　▲　。

②材料和器材：

刚采摘的成熟度一致的毛叶枣若干，密闭容器，适宜浓度的乙烯合成抑制剂,气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪。

③方法和步骤：

步骤一：挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。

步骤二：A组不做处理，B组 ▲ 。

步骤三：将A、B两组毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内，室温保持在25℃。

步骤四：一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，用气相色谱仪测定乙烯浓度，远红外CO₂分析仪测定CO₂浓度，并记录数据。

步骤五：每隔3天，用同样方法重复测量密闭容器内乙烯浓度和CO₂浓度。

（3）结果和结论：

所得数据经处理后得到下图（乙图、丙图分别表示A、B组的实验结果）。

①本实验中因变量是　▲　。

②比较乙图和丙图可知，在一定浓度的乙烯合成抑制剂作用下，果实的呼吸峰出现时间　▲　，原因是　▲　。

③比较乙图、丙图所示的实验结果，你得出的结论是 ▲ 。

Ι．（10分）A图表示用枯草杆菌为饲料培养大草履虫和双小核草履虫（两者属于不同的物种）的种群数量变化，其中实线为混合培养时双小核草履虫和大草履虫的种群变化，虚线为单独培养时双小核草履虫的种群变化。

请回答下列问题：
（1）单独培养双小核草履虫时，该种群在 ▲ 条件下，种群数量呈典型的“S”形曲线增长。请在答题卷的B图中画出20天内的种群增长速率变化曲线。
（2）混合培养时，两种草履虫会发生 ▲ 重叠，0～2d内，两种草履虫并没有出现竞争，原因是 ▲ ，20d后，大草履虫被完全排除掉，体现了生态学上的 ▲ 原理。
Ⅱ．（16分）果实成熟到一定程度时，乙烯含量明显上升。有些果实在这个时候呼吸速率会首先降低，然后突然增高，最后又下降，果实就完全成熟了，这个呼吸高峰称为呼吸峰。某实验小组在探究不同浓度（μg/g）的乙烯对果实呼吸作用影响的实验中，得到如甲图所示结果。请回答下列问题。

（1）实验结果表明：
①随乙烯浓度增大，呼吸峰出现的时间将 ▲ ；
②随乙烯浓度增大，呼吸峰 ▲ 。
（2）该实验小组根据上述实验结果，开展了与果实保鲜贮藏相关的课题研究。
①课题名称是　▲　。
②材料和器材：
刚采摘的成熟度一致的毛叶枣若干，密闭容器，适宜浓度的乙烯合成抑制剂,气相色谱仪（用于测定乙烯浓度），远红外CO₂分析仪。
③方法和步骤：
步骤一：挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣，随机分成2等份。编号为A、B。
步骤二：A组不做处理，B组 ▲ 。
步骤三：将A、B两组毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内，室温保持在25℃。
步骤四：一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，用气相色谱仪测定乙烯浓度，远红外CO₂分析仪测定CO₂浓度，并记录数据。
步骤五：每隔3天，用同样方法重复测量密闭容器内乙烯浓度和CO₂浓度。
（3）结果和结论：
所得数据经处理后得到下图（乙图、丙图分别表示A、B组的实验结果）。

①本实验中因变量是　▲　。
②比较乙图和丙图可知，在一定浓度的乙烯合成抑制剂作用下，果实的呼吸峰出现时间　▲　，原因是　▲　。
③比较乙图、丙图所示的实验结果，你得出的结论是 ▲ 。