题目内容
下列实验操作能达到预期结果的是
- A.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度
- B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率
- C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
- D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短
D
试题分析:配制一系列浓度梯度的a-萘乙酸溶液,浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度;NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是物质的运输效率,而不是运输速率;准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值。
考点:本题以教材中的一些经典实验作为背景材料,考查一些重要实验方法和重要结论,意在培养学生的理解能力。
试题分析:配制一系列浓度梯度的a-萘乙酸溶液,浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度;NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是物质的运输效率,而不是运输速率;准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值。
考点:本题以教材中的一些经典实验作为背景材料,考查一些重要实验方法和重要结论,意在培养学生的理解能力。
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