题目内容

关于免疫细胞的叙述，错误的是（ ）

A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞

B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞

C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞

D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

练习册系列答案
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11．下列关于生物多样性和进化的叙述中，不正确的是（　　）
A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
C．细菌在接触青霉素后会才产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存
D．自然保护区具有科研、科普、旅游等功能，体现生物多样性的直接价值
11．下列有关线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）
A．细胞分裂时二者都能进行DNA复制和蛋白质合成
B．叶绿体光合作用合成葡萄糖，线粒体有氧呼吸分解葡萄糖
C．叶绿体中含有ATP水解酶，而线粒体中无ATP水解酶
D．二者进行ATP合成所需要的环境条件相同

如图所示，一为桃树，二为龙爪槐，则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为（ ）

A．A→B，A→B B．B→A，B→A

C．A→B，B→A D．B→A，A→B

关于群落的结构，以下理解不正确的是（ ）

A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象

B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关

C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关

D．不同地段生物种群有差别，在水平方向上呈镶嵌分布

切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素．切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降．由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力．为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较．你认为下列哪项为最适宜的对比实验组（ ）

A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组

B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组

C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组

D．将溶解于另一种溶剂的（与上述溶液不同）的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

回答下列问题：

（1）鉴定成熟苹果肉中存在还原性糖所用的试剂是 ，该试剂与细胞内还原性糖发生作用，形成 沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中是否存在 ．

（2）鉴定花生子叶细胞中脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是 ，用其染色时，要用 来冲洗浮色．

（3）鉴定豆浆中的蛋白质实验中所用的试剂是 发生的颜色反应是 ．

（4）在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用到的染色剂是 ，盐酸的作用是① ② ．

某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应在（ ）

A．在氨基上 B．在羧基上

C．在R基上 D．和羧基连在同一个碳上
20．回答有关种群的问题．
（1）组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局如图1所示．三种分布方式是对种群空间特征的描述．

（2）据图2分析，种群密度与种群数量呈正（填“正”或“负”）相关，种群最基本的数量特征是种群密度；决定种群大小和种群密度的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率．
（3）培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，对酵母菌计数的方法是抽样检测法，具体操作是先将盖玻片放在血球计数板上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入．多余培养液用滤纸吸去．稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．

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