Question

16．如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素．请据图回答：

（1）图中A代表的器官是下丘脑；A对CDE的调节方式为神经调节，其结构基础是反射弧．
（2）①代表抗利尿激素，激素②是由胰岛B细胞分泌的．
（3）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，其中A分泌的激素⑤为促甲状腺激素释放激素（TRH）；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于反馈调节．

Answer 1

分析 本题考查生命活动调节的有关知识，由图可知，A、B、C、D、E、F 分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．

解答 解：（1）A为下丘脑，是内分泌腺的枢纽，C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺，下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节，其结构基础为反射弧．
（2）抗利尿激素是由下丘脑分泌，激素②是由胰岛B细胞分泌的胰岛素．
（3）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体．反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式．正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡． 甲状腺激素的调节属于分级调节，也是一种负反馈调节．
故答案为：
（1）下丘脑        神经       反射弧
（2）抗利尿       胰岛B
（3）促甲状腺激素释放激素（TRH）    反馈

点评 本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，血糖平衡调节，水平衡调节，主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力．