题目内容

18．下表是某微生物培养基配方，请回答下列相关问题：
成分蛋白胨乳糖蔗糖K2HPO4琼脂
含量10.0g5.0g5.0g2.0g12.0g
（1）上述培养基用于培养同化作用为异养型的微生物（填“自养型”或“异养型”）；蛋白胨可为微生物的培养提供碳源、氮源．
（2）按物理状态分，该培养基为固体培养基，微生物在其表面生长时可形成肉眼可见的菌落，常常作为鉴定菌种的依据．培养基一般使用法灭菌，为检测培养基是否被杂菌污染，可将接种后的培养基和的培养基置于相同适宜温度的恒温箱中培养适当时间，并观察比较．
（3）培养微生物时，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法，后者可用于统计活菌数目，其原理是在稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于一个活菌．
（4）倒平板后，待培养基冷凝5-10分钟，将培养皿倒置的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染．
（5）若此培养基为植物的组织培养的MS培养基，还应向培养基中加入的植物激素为生长素和细胞分裂素，该培养基中蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源，同时能够维持细胞的渗透压．

分析 培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质．营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水．根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基．根据性质分为液体、半固体和固体培养基．
防止杂菌污染时贯穿实验整个过程，如对环境、生物材料、操作者双手等进行消毒，对培养基、接种环和培养仪器进行灭菌．接种根据不同的工具方法不同，如接种环进行固体培养基划线接种，用接种针穿刺接种，用玻璃刮铲涂抹平板．

解答 解：（1）据表分析，该培养基配方的蛋白胨主要提供氮源，乳糖和蔗糖提供碳源，K2HPO4为无机盐，有琼脂说明是固体培养基，所以该培养基为培养异养型的微生物．
（2）该培养基中有琼脂说明是固体培养基，经接种后微生物可以形成肉眼可见的菌落，常作为鉴定菌种的依据．培养基常用高压蒸汽灭菌法灭菌．为检测培养基是否被杂菌污染，可将接种后的培养基和未接种的培养基置于相同适宜温度的恒温箱中培养适当时间，并观察比较．
（3）微生物常用的接种方法主要有平板划线法或稀释涂布平板法．稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数，原理是在稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于一个活菌．
（4）倒平板后，冷却后为防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染，需要将培养皿倒置．
（5）若此培养基为植物的组织培养的MS培养基，还应向培养基中加入生长素和细胞分裂素．配方中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源，同时能够维持细胞的渗透压．
故答案为：
（1）异养型　 碳源、氮源
（2）固体    菌落   高压蒸汽灭菌   未接种（空白）
（3）平板划线法  稀释涂布平板法（位置可交换）    在稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于一个活菌
（4）防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染
（5）生长素和细胞分裂素    渗透压

点评 本题综合微生物的培养的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

练习册系列答案
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9．使用染色剂染色是生物学实验中常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
实验观察及研究对象选用的染色剂实验结果
①花生子叶细胞中的脂肪颗粒苏丹Ⅲ染液脂肪颗粒被染成红色
②人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿染色剂细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③检测生物组织中的果糖⑤出现砖红色沉淀
④检测生物组织中的蛋白质⑥出现蓝色反应
（1）请将图表中使用的染色剂补充完整：⑤斐林试剂⑥双缩脲试剂．
（2）该同学归纳的实验结果中，不正确的有①②④（填实验序号）．
（3）实验①过程中用到体积分数50%的酒精溶液，其作用是洗去浮色．
（4）实验②中，使用质量分数为8%的盐酸处理细胞，可以改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．
（5）实验③④所选择的染色剂在使用方法上有何不同？实验③中斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后使用（现配现用），实验④中双缩脲试剂先加A液1ml，摇匀后再加入B液4滴摇匀．
（6）上述四个实验中，需要用到显微镜的是①②．（填实验序号）
9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
A．跳水运动员在很短的时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的
B．脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
C．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动
D．临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
6．下列化合物中，含化学元素种类最少的一组是（　　）
a．胰岛素  b．乳糖  c．核苷酸  d．磷脂  e．脂肪  f．RNA  g．抗体  h．ATP  i．纤维素．
A．a．b．gB．d．e．hC．b．e．iD．c．f．i
13．下列说法正确的是（　　）
A．ATP、线粒体中含有的五碳糖都是核糖
B．性激素、生长激素与双缩脲试剂反应呈紫色
C．淀粉是动植物细胞内主要的储能物质
D．细胞癌变后，其自由水含量较正常的细胞高
2．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图1．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图2所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．

（1）根据图1，正常情况下，黄花性状的可能基因型有aaBBdd、aaBbdd．
（2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交，F1自交，F2植株的表现型及比例为白花：黄花=13：3，F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$．
（3）图2中，乙、丙的变异类型分别是染色体结构变异（重复）；基因型为aaBbDdd的突变体花色为黄色．
（4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，设计以下实验．
实验步骤：让该突变体与纯合橙红植株个体杂交，观察并统计子代的表现型与比例．
结果预测：
Ⅰ若子代中黄色：橙红色=1：3，则其为突变体甲；
Ⅱ若子代中黄色：橙红色=1：5，则其为突变体乙；
Ⅲ若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体丙．请写出Ⅲ的遗传图解．
．
9．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于（　　）
A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节
4．如图为培育农作物新品种的过程示意图．请据图回答有关问题：

（1）步骤①中，首先对植物细胞甲、乙用纤维素酶和果胶酶酶去掉细胞壁，形成原生质体，然后用PEG等诱导剂诱导融合；
（2）图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条，具体通过哪条途径主要取决于培养基中的植物激素中种类及其浓度配比；
（3）若仅用植物甲的花粉培养成的完整植株，称为单倍体植株，说明花粉具有全能性；
（4）若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素，则B条件是不需要的．
A．消毒灭菌　　　　B．充足光照　　C．适宜温度　　D．适宜养料和激素．

（2013•浙江模拟）某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断（ ）

A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE

C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

D．三对基因的遗传遵循自由组合定律

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