题目内容

(10分)突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位,在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用,根据对下一级神经元活动的影响,可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题:

(1)递质合成后首先贮存在                内,以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放,并与位于                上的受体结合。在图1中,当某种递质与受体结合时,引起Na+大量内流,使突触后膜的电位逆转成                ,从而发生兴奋,而在图2 中,当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,由于抑制了突触后神经元                (静息电位/动作电位)的产生,所以无法产生兴奋。在前述整个过程中,所消耗的ATP是在                          (填场所)产生的,神经递质总共穿过        层磷脂分子层。
(2)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的           (抑制剂/激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。原因是其可抑制                   的活性,使GABA分解速率         (升高/降低)。
(3)不同麻醉剂的作用机理不同:有些麻醉剂属于递质拟似剂(能与受体结合,并且结合后产生与递质作用时类似的效果),有些麻醉剂属于受体阻断剂(阻碍递质与相应受体的结合)那么,递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于               (兴奋性突触/抑制性突触)。

(每空1分,共10分)
(1)突触小泡   突触后膜   外负内正 动作电位线粒体    0
(2)抑制剂 氨基丁酸转氨酶   降低
(3)抑制性突触

解析试题分析:(1)神经递质合成后储存在突触小泡中,以防止被其它酶系破坏。兴奋抵达神经末梢时,神经递质被释放到突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜上的电位变化。Na+大量内流,会导致电位发生变化,突触后膜的电位由外正内负逆转成外负内正,从而发生兴奋。当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流,抑制了动作电位的产生,则无法产生兴奋。过程中消耗的ATP是由线粒体产生的。神经递质通过胞吐释放,无需穿过磷脂分子层,即穿过磷脂分子层层数为0。(2)癫痫病人异常兴奋,说明GABA的量少于正常值,应抑制氨基丁酸转氨酶的活性,减缓GABA分解速率,故将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作用于病人可减缓病情。(3)麻醉的作用是降低神经的兴奋性,故递质拟似剂作用于抑制性突触。
考点:本题考查突触的结构和功能,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
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(12分)微生物的抗性突变是自发产生的?还是与相应的环境因素有关?有人设计下列实验,以研究探讨该问题。实验选用对链霉素敏感的大肠杆菌K12。培养基3、7、11中含有链霉素,其它培养基中不含链霉素。请据实验回答:

(1)将原始对链霉素敏感大肠杆菌K12菌种涂布在培养皿1的表面培养,接着通过右图“印章”将培养皿1中的菌群“印”在培养皿2、3上培养。“印章”位置保持不变。培养皿2、3根据其功能,分别称为      培养基、      培养基。“印章”使用前需作         处理。
(2)培养基2中的菌落是         ,培养基3中的菌落是              
(3)培养基3的A点处有菌落生长,将培养基2中相应的A点位置的菌落上挑出少量移入培养基4中。如图反复几次实验。请根据实验现象解释“微生物的突变是自发的还是环境因素导致的”:     ,原因是                                         
(4)培养液4、8中的菌液越来越少,但培养皿7、11中的菌落越来越多。你的解释是:                   
(5)要分离出单个菌落,除了本实验中的涂布法外,还可以用___________法。
(6)上述不含链霉素培养基通常使用的是               ,下表是另一种培养基配方,该培养基具有
         作用。

成分
KH2PO4
Na2 PO4
MgSO4·7H2O
葡萄糖
尿素
琼脂
含量
1.4g
2.1g
0.2g
10.0g
1.0g
15.0g
(7)现有5种营养缺陷型菌株1、2、3、4、5,它们不能合成生长所必需的物质G,已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物,但不知这些物质合成的顺序,于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响,结果如右表所示。根据以上结果,推测这几种物质的合成顺序应是                   

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