题目内容
13.下列关于甲状腺激素的叙述,错误的是( )| A. | 寒冷环境中,人体的甲状腺激素分泌量增加 | |
| B. | 甲状腺激素分泌的分级调节过程中存在负反馈调节 | |
| C. | 甲状腺激素与生长激素在调节生长发育过程中具有协同作用 | |
| D. | 向正常人体内注射甲状腺激素,会导致促甲状腺激素释放激素的分泌量增多 |
分析 1、甲状腺素对动物的作用:①促进动物个体的发育;②促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;③提高神经系统的兴奋性.
2、甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.
解答 解:A、甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,增加产热量,A正确;
B、甲状腺激素分泌的分级调节存在负反馈调节,B正确;
C、生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育的作用,二者具有协同作用,C正确;
D、由于存在负反馈调节,向正常人体内注射甲状腺激素,导致机体内的甲状腺激素过多,抑制下丘脑的活动,促甲状腺激素释放激素的分泌量减少,D错误.
故选:D.
点评 本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,意在考查对甲状腺激素知识的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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6.下列关于孟德尔遗传规律的叙述,正确的是( )
| A. | 非等位基因在遗传时遵循自由组合定律 | |
| B. | Aa个体在产生配子时,会出现基因重组 | |
| C. | 有性生殖时核基因的行为遵循孟德尔遗传规律 | |
| D. | 所有基因的行为都与染色体的行为一致 |
6.下列对不同生态现象的叙述,错误的是( )
| A. | 如果时间允许,弃耕农田总能形成树林 | |
| B. | 动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布 | |
| C. | “苗多欺草,草多欺苗”反映的是竞争关系 | |
| D. | “远芳侵古道,晴翠接荒城”可反映人类活动减少后对群落演替的影响 |
1.下列关于细胞的说法正确的是( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
⑥能进行有氧呼吸的生物细胞均有线粒体
⑦在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关.
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
⑥能进行有氧呼吸的生物细胞均有线粒体
⑦在低等植物细胞中,中心体与其细胞有丝分裂有关.
| A. | ⑤⑦ | B. | ①④ | C. | ③⑤ | D. | ①⑦ |
8.下列有关人体免疫的叙述,正确的是( )
| A. | 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 | |
| B. | 吞噬细胞不参与特异性免疫 | |
| C. | HIV主要攻击人体的T细胞,引起自身免疫病 | |
| D. | 过敏反应一般不会破坏组织细胞 |
18.用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,有关说法不正确的是( )
| 试剂种类 | 碘液 | 苏丹Ⅲ染液 | 双缩脲试剂 |
| 甲 | ++++ | ++ | + |
| 乙 | ++ | ++++ | ++ |
| 丙 | + | ++ | ++++ |
| A. | 乙种子中含蛋白质最多 | |
| B. | 这三种试剂使用时均不需要水浴加热 | |
| C. | 在观察颜色时有可能用到光学显微镜 | |
| D. | 碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色 |
5.在辽阔的蒙古大草原上发生着如图所示的捕食关系,有关说法错误的是( )

| A. | 猫头鹰与食虫鸟的种间关系为捕食和竞争 | |
| B. | 草原生物群落只有水平结构无垂直结构 | |
| C. | 除了图中所示成分外,生态系统的组成成分中还缺少的是分解者 | |
| D. | 若猫头鹰的能量$\frac{1}{2}$来自兔,$\frac{1}{2}$来自食虫鸟,则增重10克,至少需要消耗草750克 |
2.下列哪项不属于生命系统的某一结构层次( )
| A. | 一个变形虫 | B. | 一朵玫瑰花 | ||
| C. | 一只小花猫 | D. | 淮河蚌埠段所有的鱼 |