题目内容
15.| A. | 人体成熟的红细胞 | B. | 大肠杆菌细胞 | ||
| C. | 浆细胞 | D. | 根毛细胞 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示基因控制蛋白质合成的翻译过程.其中①表示核糖体,是翻译的场所;②是tRNA,运载氨基酸进入核糖体;③是mRNA,作为翻译的模板;④是氨基酸,是翻译过程中合成蛋白质的原料.
解答 解:A、人体成熟的红细胞没有核糖体,不能进行图示翻译过程,A正确;
B、大肠杆菌细胞含有核糖体,能进行图示翻译过程,B错误;
C、浆细胞含有核糖体,能进行图示翻译过程,C错误;
D、根毛细胞含有核糖体,能进行图示翻译过程,D错误.
故选:A.
点评 本题结合翻译过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图示过程及各物质的名称,再根据题干要求作出准确的判断即可.
练习册系列答案
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5.下列有关酶的叙述,其中正确的是( )
| A. | 酶提供了使反应能进行所必需的活化能 | |
| B. | 酶在催化反应时与温度和pH有关,而酶的活性与温度和pH无关 | |
| C. | 若酶的空间结构被破坏,则其正常活性就会丧失 | |
| D. | 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸 |
3.用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的 蛋白质,用这种噬菌体去侵染不含32P、35S的大肠杆菌,则子代噬菌体中含放射性的情况( )
| A. | 一定含32P | B. | 一定含35S | C. | 一定不含32P | D. | 一定不含35S |
10.关于核酸的叙述,错误的是( )
| A. | 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
| B. | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 | |
| C. | 细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与 | |
| D. | 双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 |
20.一段原核生物的mRNA通过翻译合成了一条含有12个氨基酸的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数为( )
| A. | 33 | B. | 36 | C. | 12 | D. | 11 |
7.下列有关DNA复制过程的叙述中,正确的顺序是( )
①互补碱基对之间氢键断裂;②互补碱基对之间氢键合成;③DNA分子在解旋酶的作用下解旋;④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对;⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
①互补碱基对之间氢键断裂;②互补碱基对之间氢键合成;③DNA分子在解旋酶的作用下解旋;④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对;⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构.
| A. | ①③④②⑤ | B. | ③①⑤④② | C. | ③①④②⑤ | D. | ①④②⑤③ |
7.有人用一种螳螂做实验:用细线把绿色螳螂和褐色螳螂缚在绿色的草地上和褐色的草地上,让鸟来吃.实验结果如下表:
试用达尔文的观点回答下列问题:
(1)螳螂的体色有绿色的,也有褐色的,这说明生物具有变异性,这一特性一般是不定向的,它能为生物的进化提供原始的选择材料.
(2)螳螂与鸟的关系在生态学上属于捕食,被达尔文称为生存斗争,它是生物进化的动力.
(3)环境对螳螂起了选择作用,这种作用是定向的.
(4)绿色螳螂个体在褐色草地上也不能很好的生活下去,原有的保护色适应不了变化的环境.这说明适应是相对的.
| 环境 | 绿色螳螂 | 褐色螳螂 | 经过日期 | ||
| 数目 | 被鸟吃掉的数目 | 数目 | 被鸟吃掉的数目 | ||
| 绿色草地 | 20 | 0 | 45 | 35 | 19天 |
| 褐色草地 | 25 | 25 | 20 | 0 | 11天 |
(1)螳螂的体色有绿色的,也有褐色的,这说明生物具有变异性,这一特性一般是不定向的,它能为生物的进化提供原始的选择材料.
(2)螳螂与鸟的关系在生态学上属于捕食,被达尔文称为生存斗争,它是生物进化的动力.
(3)环境对螳螂起了选择作用,这种作用是定向的.
(4)绿色螳螂个体在褐色草地上也不能很好的生活下去,原有的保护色适应不了变化的环境.这说明适应是相对的.