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16.下列关于某人体免疫的叙述,正确的是(  )
A.记忆B细胞接受抗原的刺激后分裂周期延长
B.HIV侵入人体后,引起B淋巴细胞合成分泌相应抗体
C.效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原
D.吞噬细胞是既能参与非特异性免疫又能参与特异性免疫的淋巴细胞

分析 1、体液免疫中吞噬细胞摄取和处理抗原要,T细胞识别和呈递抗原,并产生淋巴因子,促使B细胞增殖分化;细胞免疫中T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞.
2、吞噬细胞既可以在非特异免疫中发挥作用--直接吞噬消灭各种病原微生物,又可在特异性免疫中发挥作用-吞噬处理抗原,吞噬抗原-抗体的结合物.
3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化为浆细胞,所以分裂周期缩短,A错误;
B、HIV侵入人体后,主要寄生于T细胞,B错误;
C、效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中抗原,抗原的清除还需体液免疫,C正确;
D、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫,但不属于淋巴细胞,D错误.
故选:C.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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4.小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定.为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢.
材料用具:略
实验步骤:
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙;
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑,乙鼠不做处理作为对照;
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,将室内温度调为0℃,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录.
预期结果与结论:
②甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立.
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处?请指出.
①实验前要先测定甲、乙鼠的体温;②实验要有重复性,仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性.
(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点?赞同,试说明理由
先做不破坏下丘脑的实验,再做破坏下丘脑后的实验,进行自身前后对照.
(3)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,下面给出了四张坐标图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率).则符合甲鼠生理状况的是BD;符合乙鼠生理状况的是AC.

(4)若假设成立,下丘脑是其体温调节中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时还可促进有关腺体的分泌活动,使甲状腺激素和肾上腺素(缺一不给分)的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定.由此可见小白鼠对体温的调节属于神经-体液(神经调节和激素)调节.

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