Question

2．体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容．如图（一）表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式．下列有关叙述正确的是（　　）

• A． 既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是垂体，其所分泌的激素的传送方式属于图（二）的神经分泌
• B． 激素③含量过高时，激素①、②含量均下降，这是一种正反馈调节机制
• C． 远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用．激素②③④的分泌属于此传送方式，但这几种激素的分泌均不存在自分泌传送
• D． 从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是受神经一体液共同调节

Answer 1

分析 根据题意和图示分析可知：图一表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中激素①为促甲状腺激素释放激素、激素②为甲状腺激素、激素③为甲状腺激素、激素④为胰岛素或胰高血糖素．图二表示的是激素的传送方式．

解答 解：A、从图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是下丘脑，其所分泌的激素①名称促甲状腺激素释放激素，其传送方式属于图（二）的神经分泌，A错误；
B、分析图一可知图示甲状腺激素的分级调节和反馈调节，激素③甲状腺激素含量过高时，激素①促甲状腺激素释放激素、②促甲状腺激素含量的变化趋势是下降，这是一种负反馈调节机制，B错误；
C、结合图示可知自分泌是指自身分泌的直接作用于自身，而③④两种激素的靶细胞可以是自身细胞，所以存在自分泌传送方式，C错误；
D、从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是受神经一体液共同调节，D正确．
故选：D．

点评 本题涉及的主要知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，激素调节与神经调节的关系，激素传送方式和作用方式，题图多信息量大，主要考查学生通过题图获取有效信息，并利用图中有效信息解决问题的能力．