题目内容
关于生长素的作用，下列说法正确的是（ ）
A．未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
B．生长素的浓度越高植物生长越快
C．发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件
D．侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
C
【解析】
试题分析：未用生长素处理过的植物枝条（带芽）扦插后也能成活；A错误。生长素对植物生长具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；B错误。发育的种子能产生生长素，促进子房发育成果实；C正确。侧芽生长受抑制是因为顶芽产生的生长素向侧芽部位运输，在侧芽部位积累导致；D错误。
考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查对知识的识记及理解。
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是_____________，维持该必要条件的主要调节机制是___________________调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_________调节。
(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌____________激素间接调节性腺的活动。
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
组别 | 手术/处理方法 | 相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量(mg) | 相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量(mg) |
1 | 不作处理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂体，同时定期注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
请回答：
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的______幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是________。
④第3组实验结果产生的原因是_______________。
