题目内容
【题目】如图是某同学为了探究小麦幼苗生理活动而设计的实验装置，请回答下列问题：
（1）若要将该装置（甲）置于黑暗中测定小麦幼苗的呼吸速率，NaOH溶液的作用是_______，液滴移动的原因是___________________________________________。
（2）在测定小麦幼苗的呼吸速率时，为防止气压、温度等因素所引起的误差，应设置对照实验，校正装置（乙）如何设置？_____________________。
（3）该同学又用该装置证明水是光合作用的原料，具体步骤如下：
①选择有代表性的叶片，将其主脉切断分成A、B两部分，如图所示，叶片的主脉切断后水分无法从根部运输到伤口之上的部分。
②________（打开或关闭）阀门，________（移除或不移除）NaOH溶液。
③先将该装置在暗处放置一昼夜，再移到阳光下照射一段时间
④取下该叶片进行脱色处理后，向叶片的A、B两部分分别滴加碘液，观察颜色变化。
请完善上述实验步骤，并写出实验结果：____________________________。
【答案】吸收呼吸作用所产生的CO2 由于小麦呼吸作用释放出的二氧化碳却被氢氧化钠溶液吸收，而吸收的氧使装置内的气体体积减少，导致气压下降，所以有色液滴会向左移动 放入与实验组（甲）相同的死的植物，其余都与甲装置相同 打开 移除 A部分不变蓝， B部分变蓝
【解析】
“装置图法”测定光合速率与呼吸速率
(1)测定装置，如图：
(2)测定方法及解读
①测定呼吸速率
a.装置烧杯中放入适宜浓度 NaOH 溶液用于吸收 CO2。
b.玻璃钟罩遮光处理，以排除光合作用干扰。
c.置于适宜温度环境中
d.红色液滴向左移动(单位时间内左移距离代表呼吸速率)。
测定净光合速率
a.装置烧杯中放入适宜浓度的 CO2 缓冲液，用于保证容器内 CO2 浓度恒定，满足光合作用需求。
b.必须给予较强光照处理，且温度适宜。
c.红色液滴向右移动(单位时间内右移距离代表净光合速率)。
（1）若要将该装置（甲）置于黑暗中测定小麦幼苗的呼吸速率，由于小麦呼吸作用释放出的CO2被NaOH溶液吸收，且小麦呼吸作用消耗装置内O2，装置内气体体积减少，气压降低，红色液滴向左移动。
（2）在测定小麦幼苗的呼吸速率时，为防止气压、温度等因素所引起的误差，由于该实验的变量是小麦幼苗呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳，故设置的对照实验是放入与实验组（甲）相同的灭活植物，其余都与甲装置相同。
（3）步骤②中为了保证植物在进行呼吸作用及光合作用时有充足的氧气和二氧化碳，应打开阀门，移除NaOH溶液。实验结果：A部分由于叶片的主脉切断后水分无法从根部运输到伤口之上，无法进行光合作用，不能合成淀粉，滴加碘液不变蓝， B部分能进行光合作用，合成淀粉，滴加碘液变蓝。
【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的选项是（ ）
框号选项 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
A | 核酸 | DNA | RNA | 转运RNA | 核糖体RNA | 信使RNA |
B | 减数分裂 | 减II | 减I | 同源染色体分开 | 非同源染色体自由组合 | 非姐妹染色单体交叉互换 |
C | 生命活动调节 | 植物的激素调节 | 动物生命活动调节 | 神经调节 | 体液调节 | 免疫调节 |
D | 生态系统 | 非生物的物质和能量 | 生物种群 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
A.AB.BC.CD.D
