为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响.某研究小组做了如下实验.请完成实验报告并回答下列问题: (1)实验报告 ①材料用具: 盆栽水稻若干株.1 mmol/L NaHSO3溶液.蒸馏水.喷壶.光合分析测定仪等. ②实验步骤: 第一步:选取若干的 ▲ 水稻植株随机平均分成甲.乙两组.甲组为对照组.乙组为实验组. 第二步:每天傍晚分别将等量的 ▲ . � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为探究低浓度NaHSO₃溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：

（1）实验报告

①材料用具：

盆栽水稻若干株，1 mmol/L NaHSO₃溶液，蒸馏水，喷壶，光合分析测定仪等。

②实验步骤：

第一步：选取若干的 ▲ 水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。

第二步：每天傍晚分别将等量的 ▲ 、 ▲ 喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。

③结果与分析

实验结果见图1，经分析可以得出的结论是 ▲ 。

（2）研究发现NaHSO₃能增加叶片内叶绿体形成ATP的的能力，推测其作用部位是叶绿体的 ▲ ，进而加快对图2中 ▲ （填字母A～D）物质的利用。

（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2 μmol/L 硫酸甲醋吩嗪（PMS）和1 mmol/L NaHSO₃效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000μmol·m^-2·s^-1）。

（1）②株型、长势、叶片均一蒸馏水 1 mmol/L NaHSO₃溶液

③不同光照强度下低浓度NaHSO₃溶液均可提高水稻光合速率

（2）类囊体 A、B、D

（3）见下图

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（9分）为探究低浓度NaHSO₃溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：

（1）实验报告　
①材料用具：
乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO₃溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤：
第一步：选取若干       的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。
第二步：每天傍晚分别将等量的       、       喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。

③结果与分析：
实验结果见图1，经分析可以得出的结论是                         。
（2）研究发现NaHSO₃增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的       ，进而加快对图2中        （填字母A～D）物质的利用。
（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO₃效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000µmol?m^-2?s^-1）。（3分）

为探究低浓度NaHSO₃溶液水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：

（1）实验报告　
①材料用具：
乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO₃溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等。
②实验步骤：
第一步：选取若干＿＿＿＿＿的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组。
第二步：每天傍晚分别将等量的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率。

③结果与分析：
实验结果见图1，经分析可以得出的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）研究发现NaHSO₃增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的＿＿＿＿＿，进而加快对图2中＿＿＿＿＿（填字母A～D）物质的利用。
（3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO₃效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用要柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000µmol?m^-2?s^-1）。